『壹』 怎麼使用各種標點符號
你要是看不清,就到這看http://ke..com/view/31516.htm
基本規則
3.1 標點符號是輔助文字記錄語言的符號，是書面語的有機組成部分，用來表示停頓、語氣以及詞語的性質和作用。 3.2 常用的標點符號有10種，分點號和標點兩大類。 點號的作用在於點斷，主要表示說話時的停頓和語氣。點號又分為句末點號和句內點號。句末點號用在句末，有句號、問號、嘆號3種，表示句末的停頓，同時表示句子的語氣。句內點號用在句內，有逗號、頓號、分號、冒號4種，表示句內的各種不同性質的停頓。 標號的作用在於標明，主要標明語句的性質和作用。常用的標點有9種，即：引號、括弧、破折號、省略號、著重號、連接號、間隔號、書名號和專名號！
句號
4.1.1 句號的形式為「。」。句號還有一種形式，即一個小圓點「.」，一般在科技文獻中使用。 4.1.2 陳述句末尾的停頓，用句號。 例如：a）北京是中華人民共和國的首都。 b）虛心使人進步，驕傲使人落後。 c）亞洲地域廣闊，跨寒、溫、熱三帶，又因各地地形和距離海洋遠近不同，氣候復雜多樣。 4.1.3 語氣舒緩的祈使句末尾，也用句號。例如：請您稍等一下。
問號
4.2.1 問號的形式為「？」。 4.2.2 疑問句末尾的停頓，用問句。 例如：a）你見過金絲猴嗎？ b）他叫什麼名字？ c）去好呢，還是不去好？ 4.2.3 反問句的末尾，也用問號。 例如：a）難道你還不了解我嗎？ b）你怎麼能這么說呢？
嘆號
4.3.1 嘆號的形式為「！」。 4.3.2 感嘆句末尾的停頓，用嘆號。 例如：A）為祖國的繁榮昌盛而奮斗！ B）我多麼想看看他老人家呀！ 4.3.3 語氣強烈的祈使句末尾，也用嘆號。 例如：A）你給我出去！ B）停止射擊！ 4.3.4 語氣強烈的反問句末尾，也用嘆號。 例如：我哪裡比得上他呀！
逗號
4.4.1 逗號的形式為「，」 4.4.2 句子內部主語與謂語之間如需停頓，用逗號。 例如：我們看得見的星星，絕大多數是恆星。 4.4.3 句子內部動詞與賓語之間如需停頓，用逗號。 例如：應該看到，科學需要一個人貢獻出畢生的精力。 4.4.4 句子內部狀語後邊如需停頓，用逗號。 例如：對於這個城市，他並不陌生。 4.4.5 復句內各分句之間的停頓，除了有時要用分號外，都要用逗號。 例如：據說蘇州園林有一百多處，我到過的不過十多處。
頓號
4.5.1 頓號的形式為「、」。 4.5.2 句子內部並列詞語之間的停頓，用頓號。 例如：A）亞馬遜河、尼羅河、密西西比河和長江是世界四大河流。 B）正方形是四邊相等、四角均為直角的四邊形。
分號
4.6.1 分號的形式為「；」。 4.6.2 復句內部並列分句之間的停頓，用分號。 例如：A）語言，人們用來抒情達意；文字，人們用來記言記事。 B）在長江上游，瞿塘峽像一道閘門，峽口險阻；巫峽像一條迂迴曲折的畫廊，每一曲，每一折，都像一幅絕好的風景畫，神奇而秀美；西陵峽水勢險惡，處處是急流，處處是險灘。 4.6.3 非並列關系（如轉折關系、因果關系等）的多重復句，第一層的前後兩部分之間，也用分號。 例如：我國年滿十八周歲的公民，不分民族、種族、性別、職業、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財產狀況、居住期限、都有選舉權和被選舉權；但是依照法律被剝奪政治權利的人除外。 4.6.4 分行列舉的各項之間，也可用分號。 例如： 中華人民共和國的行政區域劃分如下： （一）全國分為省、自治區、直轄市； （二）省、自治區分為自治州、縣、自治縣、市； （三）縣、自治縣為鄉、民族鄉、鎮。
冒號
4.7.1 冒號的形式為「：」。 4.7.2 用在稱呼語後邊，表示提起下文。 例如：同志們，朋友們：現在開會了。 4.7.3 用在「說、想、是、證明、宣布、指出、透露、例如、如下」等詞語後邊，表示提起下文。 例如：他十分驚訝地說：「啊，原來是你!」 4.7.4 用在總說性話語的後邊，表示引起下文的分說。 例如：北京紫禁城有四座城門：午門、神武門、東華門和西華門。 4.7.5 用在需要解釋的詞語後邊，表示引出解釋或說明。 例如：外文圖書展銷會 日期：10月20日至11月10日 時間：上午8時至下午4時 地點：北京朝陽區工體東路16號 主辦單位：中國圖書進出口總公司 4.7.6 總括性話語的前邊，也可以用冒號，以總結上文。 例如：張華考上了北京大學，在化學系學習；李萍進了中等技術學校，讀機械製造專業；我在百貨公司當售貨員：我們都有光明的前途。
引號
4.8.1 引號的形式為雙引號「「」」和單引號「『』」。 4.8.2 行文中直接引用的話，用引號標示。 例如： A）愛因斯坦說：「想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概況著世界上的一切，推動著進步，並且是知識進化的源泉。」 B）「滿招損，謙受益」這句格言，流傳到今天至少有兩千年了。 C） 現代畫家徐悲鴻筆下的馬，正如有的評論家所說的那樣，「神形兼備，充滿生機」。 4.8.3 需要著重論述的對象，用引號標示。 例如：古人對於寫文章有個基本要求，叫做「有物有序」。「有物」就是要有內容，「有序」就是要有條理。 4.8.4 具有特殊含意的詞語，也用引號標示。 例如：A）從山腳向上望，只見火把排成許多「之」字形，一直連到天上，跟星光接起來，分不出是火把還是星星。 B）這樣的「聰明人」還是少一點好。 4.8.5 引號裡面還要用引號時，外面一層用雙引號，裡面一層用單引號。 例如： 他站起來問：「老師，『有條不紊』的『紊』是什麼意思？」
括弧
4.9.1 括弧常用的形式是圓括弧「（）」。此外還有方括弧「〔〕」、六角括弧「｛｝」和方頭括弧「【 】」 4.9.2 行文中注釋性的文字，用括弧標明。注釋句子里某種詞語的，括注緊貼在被注釋詞語之後；注釋整個句子的，括注放在句末標點之後。 例如：A）中國猿人（全名為「中國猿人北京種」，或簡稱「北京人」）在我國的發現，是對古人類學的一個重大貢獻。 B）寫研究性文章跟文學創作不同，不能攤開稿紙「即興」。（其實文學創作也要有素養才能有「即興」）
破折號
4.10.1 破折號的形式為「——」。 4.10.2 行文中解釋說明的語句，用破折號標明。 例如：A）邁進金黃色的大門，穿過寬闊的風門廳和衣帽廳，就到了大會堂建築的樞紐部分——中央大廳。 B）為了全國人民——當然也包括自己在內——的幸福，我們每一個人都要兢兢業業，努力工作。 4.10.3 話題突然轉變，用破折號標明。 例如：「今天好熱啊！——你什麼時候去上海？」張強對剛剛進門的小王說。 4.10.4 聲音延長，像聲詞後用破折號。 例如：「嗚——」火車開動了。 4.10.5 事項列舉分承，各項之前用破折號。 例如：根據研究對象的不同，環境物理學分為以下五個分支學科： ——環境聲學； ——環境光學； ——環境熱學； ——環境電磁學； ——環境空氣動力學；
省略號
4.11.1 省略號的形式為「......」，六個小圓點，占兩個字的位置。如果是整段文章或詩行的省略，可以使用十二個小圓點來表示。 4.11.2 引文的省略，用省略號標明。 例如：她輕輕地哼起了《搖籃曲》：「月兒明，風兒靜，樹葉兒遮窗欞啊......」 4.11.3 列舉的省略，用省略號標明。 例如：在廣州的花市上，牡丹、吊鍾、水仙、梅花、菊花、山茶、墨蘭......春秋冬三季的鮮花都擠到一起啦！ 4.11.4 說話斷斷續續，可以用省略號標示。 例如：「我......對不起......大家，我......沒有......完成......任務。」
著重號
4.12.1 著重號的形式為「.」。 4.12.2 要求讀者特別注意的字、詞、句，用著重號標明。 例如：事業是干出來的，不是吹出來的。 . .
連接號
4.13.1 連接號的形式為「－」，佔一個字的位置。連接號還有另外三種形式，即長橫「——」（占兩個字的長度）、半字線「-」（佔半個字的長度）和浪紋「~」（佔一個字的長度）。 4.13.2 兩個相關的名詞構成一個意義單位，中間用連接號。 例如： A）我國秦嶺－淮河以北地區屬於溫帶季風氣候區，夏季高溫多雨，冬季寒冷乾燥。 B）復方氯化鈉注射液，也稱任一洛二氏溶液（Ringer Locke solution），用於醫療和哺乳動物生理學實驗。 4.13.3 相關的時間、地點或數目之間連接號，表示起止。 例如：A）魯迅（1881-1936）中國現代偉大的文學家、思想家和革命家。原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。 B）「北京——廣州」直達快車。 C）梨園鄉種植的巨風葡萄今年已經進入了豐產期，畝產1000公斤～1500公斤。 4.13.4 相關的字母、阿拉伯數字等之間，用連接號，表示產品型號。 例如：在太平洋地區，除了已建成投入使用的HAW-4和TPC-3海底光纜之外，又有TPC-4海底光纜投入運營。 4.13.5 幾個相關的項目表示遞進式發展，中間用連接號。 例如：人類的發展可以分為古猿—猿人—古人—新人這四個階段。
間隔號
4.14.1 間隔號的形式為「.」。 4.14.2 外國人和某些少數民族人名內各部分的分界，用間隔號標示。 例如：列奧納多.達.芬奇 愛新覺羅.努爾哈赤 4.14.3 書名與篇（章、卷）名之間的分界，用間隔號標示。 例如：《中國大網路全書.物理學》 《三國志.蜀志.諸葛亮傳》
書名號
4.15.1 書名號的形式為雙書名號「《》」和單書名號「〈 〉」。 4.15.2 書名、篇名、報紙名、刊物名等，用書名號標示。 例如：a）《紅樓夢》的作者是曹雪芹。 b）你讀過魯迅的《孔乙己》嗎？ c）他的文章在《人民日報》上發表了。 d）桌上放著一本《中國語文》。 4.15.3 書名號里邊還要用書名號時，外面一層用雙書名號，里邊一層用單書名號。 例如：《〈中國工人〉發刊詞》發表於1940年2月7日。
專名號
4.16.1 專名號的形式為「——」。 4.16.2 人名、地名、朝代名等專名下面，用專名號標示。 例如：司馬相如者，漢 蜀郡 成都人也，字長卿。 4.16.3 專名號只用在古籍或某些文史著作裡面。為了跟專名號配合，這類著作里的書名號可以用浪線「~~~~」。 例如：屈原放逐，乃賦離騷，左丘失明，厥有國語。
標點符號的位置
5.1 句號、問號、嘆號、逗號、頓號、分號和冒號一般佔一個字的位置，居左偏下，不出現在一行之首。 5.2 引號、括弧、書名號的前一半不出現在一行之末，後一半不出現在一行之首。 5.3 破折號和省略號都占兩個字的位置，中間不能斷開。連接號和間隔號一般佔一個字的位置。這四種符號上下居中。 5.4 著重號、專名號和浪線式書名號標在字的下邊，可以隨字移行。
直行文稿和橫行文稿使用標點符號的不同
6.1 句號、問號、嘆號、逗號、頓號、分號和冒號放在字下偏右。 6.2 破折號、省略號、連接號和間隔號放在字下居中。 6.3 引號改用雙引號「 」和單引號「 」 6.4 著重號標在字的右側，專名號和浪線式書名號標的字的左側。
『貳』 標點符號都有什麼它們的作用各是什麼怎樣用
標點符號分為點號、標號、符號三大類。
點號
①句號 ( 。)
②問號 （ ？）
③感嘆號 （ ！）
④逗號 ( ，)
⑤頓號 ( 、)
⑥分號 ( ；)
⑦冒號 ( ：)
其作用在於：表示口語中不同長短的停頓。
標號
①引號 （「 」）
②括弧 〔（ ） [ ] { } 〕
③破折號（ ── ）
④省略號 （……）
⑤著重號（ ．）
⑥書名號 （《 》〈 〉）
⑦間隔號 （·）
⑧連接號 （ — ）
⑨專名號 （ ____ ）
其作用在於：表示書面語言里詞語的性質或作用。
符號
①注釋號（ * ）
②隱諱號（×）
③虛缺號（□）
④斜線號（ / ）
⑤標識號 （▲或●）
⑥代替號 （～）
⑦連珠號（ …… ）
⑧箭頭號（ →）
常用標點符號用法簡表
一、基本定義 句子，前後都有停頓，並帶有一定的句調，表示相對完整的意義。句子前後或中間的停頓，在口頭語言中，表現出來就是時間間隔，在書面語言中，就用標點符號來表示。
一般來說，漢語中的句子分以下幾種：
陳述句：用來說明事實的句子。
祈使句：用來要求聽話人做某件事情的句子。
疑問句：用來提出問題的句子。 感嘆句：用來抒發某種強烈感情的句子。
復句、分句：意思上有密切聯系的小句子組織在一起構成一個大句子。這樣的大句子叫復句，復句中的每個小句子叫分句。
構成句子的語言單位是詞語，即詞和短語（片語）。詞即最小的能獨立運用的語言單位。短語，即由兩個或兩個以上的詞按一定的語法規則組成的表達一定意義的語言單位，也叫片語。 標點符號是書面語言的有機組成部分，是書面語言不可缺少的輔助工具。它幫助人們確切地表達思想感情和理解書面語言。
二、用法簡表 名稱 符號 用法說明 舉例
句號 。
1．用於陳述句的末尾。 北京是中華人民共和國的首都。
2．用於語氣舒緩的祈使句末尾。
請您稍等一下。
問號 ？
1．用於疑問句的末尾。
他叫什麼名字？
2．用於反問句的末尾。
難道你不了解我嗎？
嘆號 ！
1．用於感嘆句的末尾。
為祖國的繁榮昌盛而奮斗！
2．用於語氣強烈的祈使句末尾。
停止射擊！
3．用於語氣強烈的反問句末尾。
我哪裡比得上他呀！
逗號 ，
1．句子內部主語與謂語之間如需停頓，用逗號。
我們看得見的星星，絕大多數是恆星。
2．句子內部動詞與賓語之間如需停頓，用逗號。
應該看到，科學需要一個人貢獻出畢生的精力。
3．句子內部狀語後邊如需停頓，用逗號。
對於這個城市，他並不陌生。
4．復句內各分句之間的停頓，除了有時要用分號外，都要用逗號。
據說蘇州園林有一百多處，我到過的不過十多處。
頓號 、
用於句子內部並列詞語之間的停頓。
正方形是四邊相等、四角均為直角的四邊形。
分號；
1．用於復句內部並列分句之間的停頓。
語言，人們用來抒情達意；文字，人們用來記言記事。
2．用於分行列舉的各項之間。
中華人民共和國行政區域劃分如下： （一）全國分為省、自治區、直轄市； （二）省、自治區分為自治州、縣、自治縣、市； （三）縣、自治縣分為鄉、民族鄉、鎮。
冒號 ：
1．用於稱呼語後邊，表示提起下文。
同志們，朋友們：現在開會了……
2．用於「說、想、是、證明、宣布、指出、透露、例如、如下」等詞語後邊，提起下文。
他十分驚訝地說：「啊，原來是你！」
3．用於總說性話語的後邊，表示引起下文的分說。
北京紫禁城有四座城門：武門、神武門、東華門、西華門。
4．用於需要解釋的詞語後邊，表示引出解釋或說明。
外文圖書展銷會 日期：10月20日至於11月10日 時間：上午8時至下午4時 地點：北京朝陽區工體東路16號 主辦單位：中國圖書進出口總公司
5．用於總括性話語的前邊，以總結上文。
張華考上了北京大學；李萍進了中等技術學校；我在百貨公司當售貨員：我們都有光明的前途。
引號「 」 『 』
1．用於行文中直接引用的部分。
「滿招損，謙受益」這句格言，流傳到今天至少有兩千年了。
2．用於需要著重論述的對象。
古人對於寫文章有個基本要求，叫做「有物有序」。「有物」就是要有內容，「有序」就是要有條理。
3．用於具有特殊含義的詞語。
這樣的「聰明人」還是少一點好。
4．引號裡面還要用引號時，外面一層用雙引號，裡面一層用單引號。
他站起來問：「老師，『有條不紊』是什麼意思？」
括弧（ ）
用於行文中注釋的部分。注釋句子中某些詞語的，括注緊貼在被注釋詞語之後；注釋整個句子的，括注放在句末標點之後。
（1）中國猿人（全名為「中國猿人北京種」，或簡稱「北京人」）在我國的發現，是對古人類學的一個重大貢獻。
（2）寫研究性文章跟文學創作不同，不能攤開稿紙搞「即興」。（其實文學創作也要有素養才能有「即興」。）
破折號 ——
1．用於行文中解釋說明的部分。
邁進金黃色的大門，穿過寬敞的風門廳和衣帽廳，就到了大會堂建築的樞紐部分——中央大廳。
2．用於話題突然轉變。
「今天好熱啊！——你什麼時候去上海？」張強對剛剛進門的小王說。
3．用於聲音延長的擬聲詞後面。
「嗚——」火車開動了。
4．用於事項列舉分承的各項之前。
根據研究對象的不同，環境物理學分為以下五個分支學科： ——環境聲學； ——環境光學； ——環境熱學； ——環境電磁學； ——環境空氣動力學。
省略號……
1．用於引文的省略。
她輕輕地哼起了《搖籃曲》：「月兒明，風兒靜，樹葉兒遮窗欞啊……」
2．用於列舉的省略。
在廣州的花市上，牡丹、吊鍾、水仙、梅花、菊花、山茶、墨蘭……春秋冬三季的鮮花都擠在一起啦！
3．用於話語中間，表示說明斷斷續續。
「我……對不起……大家，我……沒有……完成……任務。」
連接號—
1．兩個相關的名詞構造成一個意義單位，中間用連接號。
我國秦嶺—淮河以北地區屬於溫帶季風氣候區，夏季高溫多雨，冬季寒冷乾燥。
2．相關的時間、地點或數目之間，用連接號，表示起止。
魯迅（1881—1936）原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。
3．相關的字母、阿拉伯數字等之間，用連接號，表示產品型號。
在太平洋地區，除了已經建成投入使用的HAW—4和TPC—3海底光纜之外，又有TPC—4海底光纜投入運營。
4．幾個相關的項目表示遞進式發展，中間用連接號。
人類的發展可以分為古猿—猿人—古人—新人這四個階段。
間隔號 ·
1．用於外國人和某些少數民族人名內各部分的分界。
烈奧納多·達·芬奇、愛新覺羅·努爾哈赤。
2．用於書名與篇（章、卷）名之間的分隔。
《中國大網路全書·物理學》、《三國志·蜀志·諸葛亮傳》。
書名號 《 》 〈 〉
用於書名、篇名、報紙名、刊物名等。
《紅樓夢》的作者是曹雪芹。課文里有一篇魯迅的《從百草園到三味書屋》。他的文章在《人民日報》上發表了。桌上放著一本《中國語文》。《〈中國工人〉發刊詞》發表於1940年2月7日。
專名號
用於人名、地名、朝代名等專名下面。 司馬相如者，漢 蜀郡 成都人也，字長卿
『叄』 標點符號都有哪些 怎麼使用啊
4.1 句號
『肆』 如何正確使用「標點符號」
名稱 符號 用法說明 舉例
句號① 。 1．用於陳述句的末尾。 北京是中華人民共和國的首都。
2．用於語氣舒緩的祈使句末尾。 請您稍等一下。
問號 ？ 1．用於疑問句的末尾。 他叫什麼名字？
2．用於反問句的末尾。 難道你不了解我嗎？
嘆號 ！ 1．用於感嘆句的末尾。 為祖國的繁榮昌盛而奮斗！
2．用於語氣強烈的祈使句末尾。 停止射擊！
3．用於語氣強烈的反問句末尾。 我哪裡比得上他呀！
逗號 ， 1．句子內部主語與謂語之間如需停頓，用逗號。 我們看得見的星星，絕大多數是恆星。
2．句子內部動詞與賓語之間如需停頓，用逗號。 應該看到，科學需要一個人貢獻出畢生的精力。
3．句子內部狀語後邊如需停頓，用逗號。 對於這個城市，他並不陌生。
4．復句內各分句之間的停頓，除了有時要用分號外，都要用逗號。 據說蘇州園林有一百多處，我到過的不過十多處。
頓號 、 用於句子內部並列詞語之間的停頓。 正方形是四邊相等、四角均為直角的四邊形。
分號② ； 1．用於復句內部並列分句之間的停頓。 語言，人們用來抒情達意；文字，人們用來記言記事。
2．用於分行列舉的各項之間。
中華人民共和國行政區域劃分如下：
（一）全國分為省、自治區、直轄市；
（二）省、自治區分為自治州、縣、自治縣、市；
（三）縣、自治縣分為鄉、民族鄉、鎮。
冒號 ： 1．用於稱呼語後邊，表示提起下文。 同志們，朋友們：現在開會了……
2．用於「說、想、是、證明、宣布、指出、透露、例如、如下」等詞語後邊，提起下文。 他十分驚訝地說：「啊，原來是你！」
3．用於總說性話語的後邊，表示引起下文的分說。 北京紫禁城有四座城門：武門、神武門、東華門、西華門。
4．用於需要解釋的詞語後邊，表示引出解釋或說明。
外文圖書展銷會
日期：10月20日至於11月10日
時間：上午8時至下午4時
地點：北京朝陽區工體東路16號
主辦單位：中國圖書進出口總公司
5．用於總括性話語的前邊，以總結上文。 張華考上了北京大學；李萍進了中等技術學校；我在百貨公司當售貨員：我們都有光明的前途。
引號③
「 」
『 』
1．用於行文中直接引用的部分。 「滿招損，謙受益」這句格言，流傳到今天至少有兩千年了。
2．用於需要著重論述的對象。 古人對於寫文章有個基本要求，叫做「有物有序」。「有物」就是要有內容，「有序」就是要有條理。
3．用於具有特殊含義的詞語。 這樣的「聰明人」還是少一點好。
4．引號裡面還要用引號時，外面一層用雙引號，裡面一層用單引號。 他站起來問：「老師，『有條不紊』是什麼意思？」
括弧④ （ ） 用於行文中注釋的部分。注釋句子中某些詞語的，括注緊貼在被注釋詞語之後；注釋整個句子的，括注放在句末標點之後。
（1）中國猿人（全名為「中國猿人北京種」，或簡稱「北京人」）在我國的發現，是對古人類學的一個重大貢獻。
（2）寫研究性文章跟文學創作不同，不能攤開稿紙搞「即興」。（其實文學創作也要有素養才能有「即興」。）
破折號 ── 1．用於行文中解釋說明的部分。 邁進金黃色的大門，穿過寬敞的風門廳和衣帽廳，就到了大會堂建築的樞紐部分──中央大廳。
2．用於話題突然轉變。 「今天好熱啊！──你什麼時候去上海？」張強對剛剛進門的小王說。
3．用於聲音延長的擬聲詞後面。 「嗚──」火車開動了。
4．用於事項列舉分承的各項之前。
根據研究對象的不同，環境物理學分為以下五個分支學科：
──環境聲學；
──環境光學；
──環境熱學；
──環境電磁學；
──環境空氣動力學。
省略號⑤ …… 1．用於引文的省略。 她輕輕地哼起了《搖籃曲》：「月兒明，風兒靜，樹葉兒遮窗欞啊……」
2．用於列舉的省略。 在廣州的花市上，牡丹、吊鍾、水仙、梅花、菊花、山茶、墨蘭……春秋冬三季的鮮花都擠在一起啦！
3．用於話語中間，表示說明斷斷續續。 「我……對不起……大家，我……沒有……完成……任務。」
連接號⑥ — 1．兩個相關的名詞構造成一個意義單位，中間用連接號。 我國秦嶺—淮河以北地區屬於溫帶季風氣候區，夏季高溫多雨，冬季寒冷乾燥。
2．相關的時間、地點或數目之間，用連接號，表示起止。 魯迅（1881—1936）原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。
3．相關的字母、阿拉伯數字等之間，用連接號，表示產品型號。 在太平洋地區，除了已經建成投入使用的HAW—4和TPC—3海底光纜之外，又有TPC—4海底光纜投入運營。
4．幾個相關的項目表示遞進式發展，中間用連接號。 人類的發展可以分為古猿—猿人—古人—新人這四個階段。
間隔號 · 1．用於外國人和某些少數民族人名內各部分的分界。 烈奧納多·達·芬奇、愛新覺羅·努爾哈赤。
2．用於書名與篇（章、卷）名之間的分隔。 《中國大網路全書·物理學》、《三國志·蜀志·諸葛亮傳》。
書名號
《 》
〈 〉
用於書名、篇名、報紙名、刊物名等。 《紅樓夢》的作者是曹雪芹。課文里有一篇魯迅的《從百草園到三味書屋》。他的文章在《人民日報》上發表了。桌上放著一本《中國語文》。《〈中國工人〉發刊詞》發表於1940年2月7日。
專名號⑦ 用於人名、地名、朝代名等專名下面。 司馬相如者，漢 蜀郡 成都人也，字長卿
附註：①句號的形式為「。」。句號還有一種形式，即一個小圓點「.」，一般在科技文獻中使用。
②非並列關系（如轉折關系、因果關系等）的多重復句，第一層的前後兩部分之間，也用分號。
③直行文稿引號改用雙引號「﹄﹃」和單引號「﹂﹁」。
④此外還有方括弧「[]」、六角括弧「〔〕」、和方頭括弧「【】」。
⑤如果是整段文章或詩行的省略，可以使用十二個小圓點來表示。
⑥連接號還有另外三種形式，即長橫「——」（占兩個字的位置）、半字線「—」（佔半個字的位置）、和浪紋「～」（佔一個字的位置）。
⑦專名號只用在古籍或某些文史著作裡面。為了跟專名號配合，這類著作里的書名號可以用浪線「﹏﹏」。
『伍』 很多標點符號是怎麼用阿誰告訴我
如何正確使用標點符號
《語文新課程標准》對標點符號的要求是：「能正確使用常用標點符號。」標點符號除有表語音停頓外，還有表意作用。隨著中考改革的深入，對標點符號的直接考查的越來越少，選擇題仍是主流，分析表述題開始出現，將標點符號的考查融入閱讀中進行，凸顯標點符號的表意作用，將是一種新趨勢。考生必須在掌握標點符號的相關知識的基礎上，靈活地運用它來分析問題。
一、標點符號的分類。 標點符號分為標號與點號兩大類。標號包括：書名號、括弧、引號、破折號、省略號。點號包括：句號、問號、嘆號、冒號、分號、逗號、頓號。
二、標點符號的書寫
現代漢語的標點符號有明確的書寫要求，考生應該規范書寫，注意標點符號的書寫位置。
(一)句號、問號、嘆號、逗號、頓號、分號和冒號佔一個字的位置，不能出現在一行之首，最後一格有字時，可放在最後一格的外面。
(二)引號、括弧、書名號的前一半不在一行之末，後一半不在一行之首。
(三)破折號和省略號都占兩個字的位置，中間不能斷開，連接號和間隔號一般佔一個字的位置。
(四)著重號、專名號標在字的下邊。
三、標點符號的用法
(一)逗號：用於句子中需強調的部分、異動的部分。
如被強調的主謂之間、謂賓之間，倒裝的主謂句、句首狀語、後置的狀語、後置的定語等，都要用逗號將異動的部分與主體隔開。
例：(1)我們看得見的星星，絕大數是恆星。(主謂之間)
(2)應該明白，投機取巧不是學習的最有效方法。(動賓之間)
(3)對於喬丹，他並不了解。(句首狀語)
(4)怎麼了，一向沉穩的齊達內先生?(主謂倒裝)
作用：強調被隔開的謂語、賓語、句首狀語或其他異動的部分。
(二)問號：用於有疑問語氣的句子末尾。 關於問號請注意以下三點：
1．有疑問詞不一定是疑問句，無疑問詞不一定不是疑問句。
2．選擇問句，只在句子末尾使用問號，中間用逗號。 3．連續問句，連續使用問號。例t(1)從書目知道過去有哪些書，現在有哪些書。(有疑問詞的非疑問句)
(2)你是足球明星?(無疑問詞的疑問句) (3)今年暑假你是去北京，去上海，還是去深圳?(選擇問句) (4)他就是羅納爾多第三?小小羅?(連續問句) (5)「應該付你多少錢，先生?」(倒裝問句) 作用：在於表達句末的疑問語氣。
(三)冒號：句子內部標點，用在句子內提示性話語後的停頓。
關於冒號請注意以下五點：
1．無停頓之處，不能用冒號。
2．用在提示性語後，表示提起下文；在非提示性話語的後邊不能用冒號。
3．還可用在總結性話語的後邊，表示引起下文，用於總結性話語前邊，以總結上文。
4．「某某說」在引語前，用冒號；在引語後或引語中，不用冒號。
5．冒號的作用一般管到句終，因此如果提示的內容只是句子的一部分，不用冒號，而用逗號。
例：(1)他客氣地說了一聲「請坐」，便走了出去。(無停頓)
(2)紀念碑上刻著「辦學功績，永垂青史」八個大字。(非提示性話語)
(3)紫禁城有四座城門：午門、神武門、東華門、西華門。(總分)
(4)張華考上北京大學，李平考上重慶大學，我在百貨公司當售貨員：我們都有光明的前途。(分總)
(5)「我不去了，這人太不像話了!」小李生氣地說。(提示性話語在句末)
作用：在語音方面錶停頓，在句意方面表提示。
(四)引號：標明行文中直接引用的話語；標明需要著重論述的對象或有特殊含義的詞語；表示否定或諷刺的話語。
關於引號注意以下四點：
1．轉述大意，不能用引號。
2．凡是把引用的話語獨立運用，引文末尾的標點，應放在引號的里邊。
3．凡是引用的話作為作者的話語的一部分，引號末尾一般不用標點，如果是問號或感嘆號，即使是話語的組成部分，也要保留。
4．學習班、工作計劃、考試、節目、主題活動的名稱等要用引號。
例：(1)人早晨明了了做人的道理，傍晚死了也無所謂了。(轉述大意)
(2)諸葛亮在《誡子書》中說：「靜以修身，儉以養德。」(引用語可獨立用)
(3)「知識是人類進步的階梯」是培根的名言。(引用語是組成部分)
(4)這座山，真有「處於雲中，不知該走哪兒?」的感覺。(問號可保留)
(5)「老師，韓愈稱『言之有物』的『物』是啥意思?」(引語中有引語)
(6)「同一首歌」是大家喜聞樂見的節目。(欄目)
作用：在於表示引用、特指、強調、諷刺等。
(五)括弧：用於行文中注釋性的話語。
括弧注釋的是句子的一部分，括弧就要緊貼在被注釋的那一部分之後，這種括弧叫旬內括弧。括弧注釋的全句，括弧要放在句末標點之後，這種括弧叫句外括弧。 括弧里的話語，句子末尾一般沒有標點，是問號或感嘆號，則可保留。
作用：用於句子中需要補充注釋的地方。
(六)書名號：標明書名、篇名、歌曲名、報刊名等。
例：《老鼠愛大米》是一首網路歌曲。(歌曲名)
(七)頓號：表示句子內部並列詞語之間的停頓。 在連續使用引號或書名號時，引號之間、書名號之間的，頓號可以不用。
例：l．我訂閱了《語文學習》、《收獲》、《讀書》等雜志。 2．「焦點訪談」、「面對面」、「新聞調查」等欄目。獲 得了觀眾的普遍好評。
(八)省略號：表示行文中省略的話語，或斷斷續續的語流。
關於省略號注意以下三點：
1．並列的詞語，至少先列舉三個以上後，才可使用省略號。
2．省略號不能與「等」「等等」並用。
3．省略號前一般不用逗號和句號，但如果是問號則不能省；省略號後面一般不用點號，但感嘆號和問號除外。
例：這次來渝的導演有：謝晉、馮小剛、張藝謀……(三個以上)
(九)破折號：表解釋說明、話題突轉、聲音延長、事項的列舉分承。
破折號前的標點，是句號或逗號，可不用；是問號或感嘆號，則保留。
例：l．我的整個生命和全部精力，都已經獻給了世界上最壯麗的事業——為人類解放而進行的斗爭。
2．姚明問大郅道：「這樣說來，世錦賽就已經結束?——還去NBA嗎?」
破折號、冒號、括弧都有注釋作用，其區別有以下三點：
1．冒號除有注釋作用外，還錶停頓。
2．括弧中的話語是補充說明的，在朗讀時可以不讀。
3．破折號前後的話語有時可以互相替換。
『陸』 所有標點符號的名稱和作用。
省略號〔……〕：
它的主要用法有：（1）表示文中的省略部分。（2）表示思維的進行或跳躍。（3）表示話語的斷續。（4）表示心情的矛盾。（5）省略號的前面不是一個完整的句子時，一般可直接用，如：A．「汪老師……」B．「汪老師，您是……」（6）省略號的前面是一個完整的句子時，一般要先在句末註上標點符號，後用省略號，如：A．「學校已放學了。……」B．「今天，陽光燦爛。……」（7）省略號的後面一般除了可用引號外，不再用別的標點符號。（8）用省略號表示省略時，如果用了省略號，一般不要再用「等」、「等等」；反之，用了「等」、「等等」，就不要再用省略號。（9）省略號還可以表示語斷意留。（10）省略號又可以表示語音含蓄或狀態延續、聲音的斷續或延長、聲音被打斷等。
括弧〔（）〕：
一般多用來表示文中的注釋或補充。如：A．朱熹，字元晦，南宋徽州婺源人（現在江西省婺源縣人）。B．結果的教訓是：所以倘有陌生的聲音叫你的名字，你萬不可答應他。（《魯迅全集》第二卷《朝花夕拾》，人民文學出版社1981年版）
破折號〔－〕：
的主要用法有（1）表示意思轉換或遞進；（2）表示對前文的解釋和說明；（3）表示中斷或插說；（4）表示語言停頓；（5）表示提示下文；（6）表示聲音的延長。
頓號〔、〕：
表示句子內部並列詞語之間的停頓。頓號表示的停頓比逗號小，一般用來隔開並列的詞或者並列短語。並列的詞之間用了「和」、「或」之類連詞，就不再使用頓號。頓號與「和」的作用是一致的。多個詞語並列先用頓號，最後一個用「和」。如果並列詞語結合得很緊，沒有必要在行文中用停頓來突出它，則可以不加頓號。並列詞語中又有並列詞語時，大並列用逗號，小並列用頓號。頓號運用方面常見錯誤如：
張三，李四，趙五經常到閱覽室學習。（兩個逗號應改為頓號）
市一中學的校長、主任、第三中學的校長、 主任都來開會了。（此句混淆了並列詞語的大小層次。第二個頓號應改為逗號。）
亞馬遜河、尼羅河、密西西比河、 和長江是世界四大河流。（此句用了「和」，前面的頓號應該刪去。）
逗號〔，〕：
表示句子內部的一般性停頓。其主要用法有：
a．用在較長的主語後面。 如：這個演員表上排列在最後一名的小角色， 卻贏得了觀眾最熱烈的掌聲。
b．用在需要強調的簡短主語後面。 如：北京，祖國的首都。
c．用在句首狀語的 後面。如：在一個明媚的早晨，他登上了去石家莊的列車。
d．用在較長的賓語前邊。如：我不得不承認，他的實力比我強得多。
e．用在插入語前後。如：我來北京，往少里說也有十幾次了。
f．某些句中關聯詞後面有時也用逗號。這往往是出於強調的需要，一般民政部下是不必停頓的。如：勞動很艱苦，可是，我們根本不怕。
g．用在復句內部的分句間。如：層層的葉子中間，零星地點綴些白花， 有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的。
h．用在次序語後面。如：第一，時間緊，任務重，我們必須加勁干； 第二，我們一定要注意安全。
i．用在倒裝句中間。如：多麼美麗，這一朵朵鮮花。
分號〔;〕:
表示一句話里並列分句之間的停頓。只有一重關系的復句，分句間一般用逗號，不用分號。如果分句內部已用了逗號，分號之間必須用分號。如：白天，戰士們堅守著已得的陣地；夜裡， 戰士們向敵人發起新的攻擊。
在多重復句內， 並列分句之間必用分號。如：依照客觀規律去辦事，國民經濟就能夠均衡地、順利地發展；違反這些原則，國民經濟的發展速度就快不起來。
並列的分句出於分清結構和突出名單的需要， 即使分句內部沒有逗號，分句之間也可用分號。非並列關系（如轉折關系、因果關系等）的多重復句，第一層的分界處也用分號。如：這正如地上的路；其實地上本沒有路， 走的人多了，也便成了路。
分項列舉的各項之間，也用分號。
冒號〔:〕:
用在提示語後面，表示提起下文或總結上文。運用冒號時要注意其提示範圍。冒號提示的內容的末尾用句號。如果一個句號前的內容不全是冒號提示的，則這個冒號用得不正確。如：這種驚人產事實證明：人如果老想著錢， 看不到敵人的腐蝕進攻，就會走入歧途，可見這些事實是可以作為活教材的。（句中冒號只提示到了"歧途"，不包括後邊，所以用錯了。應把"歧途"後面的逗號改為句號。）
沒有特別提示的必要就不要用冒號。如：他表示：一定要來參加會議。（冒號應該刪去）
比賽的結果出人預料：老年隊竟打敗了青年隊。 （冒號應該改為逗號）
在句子萬分內部，不能用冒號。如：老師說了一聲：「下課！」就走了。 （句中不能用冒號，應刪去。）
「某某說」、「某某想」等後邊常用冒號。 但有時不想強調提示語，或不直接引述別人的話，則不用冒號而用逗號。
如果「某某說」是在所有引文的後邊，「說」後用句號。
引號〔「」〕:
表示文中引用的部分。引號有雙引號和單引號兩種。一般用雙引號，引文內還有引文，就用單引號。雙引號和單引號反復使用。直接引用別人的話，用引號；間接引用別人的話，不用引號。連續引用幾個文段時，每段開頭都要用前引號，只在最後一段用後引號。
引號的作用主要有：
a．表示引語
b．表示特定稱謂
c．表示特殊含義需要強調
d．表示否定和諷刺
引語指行文中引用他人的話。成語、格言、詩詞等， 也包括擬聲詞、音譯詞。特定稱謂指具有某些特點的名稱、簡稱、專用術語以及紀念日等。特殊含義指引號中的詞語在其具體的語言環境中產生了新的意思。
使用引用時，引文末尾標點的位置要注意。 凡是把引用的話獨立來用，末尾點號放在引號里邊。如果引用的內容是句子的一個組成部分，即引文沒有獨立性，引用部分末尾不用點號（問號、嘆號可保留），整個句子該停頓處則停頓，該用何點號則用何點號。
括弧〔()〕:
表示文中注釋的部分。注釋或補充說明句中某個詞語的叫句內括弧。它必須緊緊跟在被注釋的詞語之後，被注釋的詞語後面需要停頓，點號要放在後括弧後面。括弧內的注釋語如果帶有標點，其最後一個標點（問號、嘆句除外）應省去。注釋或補充說明全句的叫句外括弧。句外括弧內的注釋語如果是一句話，那麼句末點號應該保留；如果不成句，就不句末點號。
破折號〔---〕:
表示對上文的詞語的解釋或表示語意某種變化。破折號的第一作用是對上文進行解釋。這種用法與括弧相似。 它們的區別是：括弧里標明的語句僅是對上文的解釋說明，不是正文，讀的時候不必讀出；破折號標明的語句堅前文的解釋說明，同時又是正文的一部分，必須與上下文連讀下來。所以，對上文進行注釋要注意到兩者的區別，注釋部分若是正文，就用破折號；若不是正文，就用括弧。行文中表解釋說明通常只用一個破折號引出，這類語句若插在句子中而且較長，可用雙破折號，即注釋語前後各一個。破折號的第二個作用是表語意的遞進。這種情況下，通常能看出破折號前後在時間上的推移、在意思上的推進、在空間上的轉移、在情節上的變化。破折號的第三個作用是表語意的轉換，批語言表述中一個意思突然轉到另一種意思上去，破折號前後不是同一方面的內容。第四個作用是表示聲音的中止、停頓、延長。另外，破折號還用於連接歇後語，標明文章副標題和詞、詩、文的作者及事項列舉分承的各項之間。
『柒』 各種標點符號的如何使用
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疑難點：
引文末尾標點的位置
如果引者是把引語作為完整獨立的話來用，那麼為了保持引語的完整獨立性，末尾的標點應該放在引號之內。例如：總之，在任何工作中，都要記住：「虛心使人進步，驕傲使人落後。」（吳晗《說謙虛》）
如果引者只是把引語作為自己的話的一個組成部分，那麼末尾不能有標點，標點須放在引號外面。例如：從火車上遙望泰山，幾十年來有好些次了，每次想起「孔子登東山而小魯，登泰山而小天下」那句話來，就覺得過而不登，像是欠下悠久的文化傳統一筆債似的。（李健吾《雨中登泰山》）
引語末尾的標點如果是問號或嘆號，那麼即使作為作者的話的一部分，一般也要予以保留。
省略號前後標點的使用
如果省略號的前面是一個完整的句子，應該在句子的末尾加上句末點號。例如：夜正長，路也正長，我不如忘卻，不說的好罷。但我知道，即使不是我，將來總會有記起他們，再說他們的時候的。……（魯迅《為了忘卻的記念》）
如果省略號前面的句子不是一個完整的句子，原則上不加標點符號。
省略號後面一般不用標點符號，因為連文字都被省略了，再加標點也就沒有什麼意義了。
如果省略號後面還有文字，為了表示這些文字跟省略號及省略號之前的文字關系較遠，可以在省略號後面加上句末點號。例如：現在創作上有一種長的趨向：短篇向中篇靠攏，中篇向長篇靠攏，長篇呢？一部，兩部，三部……。當然，也有長而優、非長不可的，但大多數是不必那麼長，確有「水分」可擠的。（《語文建設》1991年第7期第32頁）
破折號前後標點的使用
表示話題或談話對象突然轉變，或語意有所躍進的時候，破折號前面常常用個句末點號，用以表示破折號前面的話語和意思的完整性與獨立性。例如：
（1）過了一會兒，又聽見一個說：「怎麼，你們都走啦？難得來一趟，自由自在地洗個澡，也不多玩一會兒。——哎呀！我的衣裳哪兒去了？誰瞧見我的衣裳啦？」（《牛郎織女》）
（2）林先生猛地抬起頭來，正和那老婆子打一個照面，想躲也躲避不及，只好走上前去招呼她道：「朱三太，出來買過年東西么？請到裡面去坐坐。——阿秀，來扶朱三太。」（茅盾《林家鋪子》）
（3）嘿，幾十層樓的高房子、兩層樓的汽車，各種各樣好看的好用的外國東西……老鄉！人生一世，你也得去見識一下啊！——做滿三年，以後賺的錢就歸你啦！我們是同鄉，有交情。——交給我帶去，有什麼三差兩錯，我還能回家鄉嗎？（夏衍《包身工》）
表示注釋性話語的時候，破折號前面一般不用標點符號，因為它把注釋語和被注釋語分成兩部分，人們在讀到破折號的時候，自然會停頓一下，前面不用標點也不會妨礙閱讀理解。
破折號的後面不用標點符號。
在「某某說」的後面的點號的使用
如果「某某說」在引語前，它後面一般用冒號，也有人用逗號。例如：
（1）同伴讓我一起去看看，我心情黯淡地說：「算了，不看了，你們去吧。」（《中華散文》1999年第2期）
（2）我說道，「爸爸，你走吧。」（朱自清《背影》）
如果「某某說」在引語後，它後面要用句號。例如：「讓大家笑笑，有什麼不好？我又不少了些什麼。」他說。（《中華散文》1999年第2期第28頁）
如果「某某說」在引語中間，它前後的引語是一個人的話，它後面要用逗號。例如：「他不信，」砌成檯子的全體石塊一齊說，「馬上給他看看，把他扔下去！」（葉聖陶《古代英雄的石像》）
如果「某某說」後面不是直接引語，而是轉述「某某」話的大意，「某某說」的後面一般用逗號。例如：女朋友去看了回來報告說，最喜歡那套短打緊身的懸短花色皮衣，很孩子氣的。
我也是從那走過來的,其實標點不會站多少分 ,中考 的范圍也不是很大,掌握 一些基礎的,比如""和.到底是應該把句號放在雙引號裡面,還是外面,就經常考,就算現在上了高中也是重點。
『捌』 高考語文標點符號用法大全 標點符號怎麼用
先看樓下，樓下在網頁上標點符號的講解中算是講的簡明全面有深度的了。我是自己又寫了一遍，簡單精縮版的。適合第二遍看加深理解。
在作文中，運用標點的能力也會影響得分。
頓號，逗號，分號的用法：
1、
①這個省今年的水利建設，任務重，工程難，規模大。
②你要不斷地進步，識字，生產。
③他的故事講得真實，感人。
（在並列的詞或短語之間用頓號。
並列性的謂語、補語之間用逗號。
②是謂語動詞。）
2、這里的山啊，水啊，樹啊，草啊，都是我從小就熟悉的。
(帶語氣詞的並列詞語之間不用頓號)
3、我國科學、文化、衛生、教育和新聞出版業有了很大發展。
(並列詞語中已使用連詞「和、或、及、與」等，不再用頓號)
4、
①他已經走了有三四里的路了。
②國內的大學要求學生在一、二年級時都必須選修一門外語。
5、公安幹警、中小學生、大專院校、男女老少等。
(詞語之間關系緊密，不用頓號分隔)
6、
①近期我觀看了許多出色的電影，如《英雄》《無間道》《美麗人生》等。
②這時課堂里響起了「向孔繁森學習」「向孔繁森致敬」的口號。
（死背多用多看就記下來了。）
7、
①原子彈、氫彈的爆炸，人造衛星的發射、回收，標志著我國科學技術的發展達到了新的水平。
②一個漂亮的姑娘，個兒要高，又不能太高。臉要白，又不能太白;要白里透紅，又不能太紅。
③我國許多圖書館年經費僅一二萬元，除去工資、辦公費用，購書費可以想見還有多少。
8、語言，人們用來抒情達意;文字，人們用來記言記事。 天才出於勤奮，知識在於積累。
（並不要求只能「;;。」或「;。。」）
9、這樣的人往往經驗很多，這是很可貴的;但是，如果他們就以自己的經驗為滿足，那也很危險。
（靠句感吧。多看些書這些自然就分辨出來了。）
問號用法：
1、她什麼時候走，坐哪趟車，我都打聽清楚了。我不知道這究竟是怎麼一回事。
2、你是坐飛機來呢，還是坐汽車來呢，還是坐輪船來呢?請盡快給我一個答復。
3、這個問題該由誰來解決呢?該怎麼解決呢?
4、
①「這究竟是怎麼一回事呢，同志們?」廠長問。 怎麼啦，你?
②魯迅:「你放著罷，祥林嫂!」
冒號的用法：
1、北京紫禁城有四座城門：午門、神武門、東華門、西華門。
（因為關系緊密，都是名詞）
2、記者在調查中發現：近年來中小學生的勞動觀念越來越淡薄了。
3、證券交易所內那些穿紅馬甲的人是經紀人，穿黃馬甲的人則是管理和服務人員：這是全世界都統一的。
4、本市文壇的三位女傑王安憶、王小鷹、程乃珊在一起談笑風生。
5、
①考文科各系的人數，據不完全統計，中文系已達1230人，歷史系已達986人。
②（自加）據國內第一份有關多媒體技術及信息的綜合性刊物，多媒體世界材質掌握的數據，我國專業的和有關的多媒體公司有100家。
6、魯迅先生連忙掉轉話頭，親切地問：「你真個姓唐嗎?」「真個姓唐，」我說。「哦， 哦，」他看定我，似乎十分高興，「我也姓過一回唐的。」
（這種形式書中常見，容易記下來。）
7、這位老「巴爾干」同意本報記者的看法：即協議雖簽，維和部隊開始「維和」，但科索沃的危機並沒有消除。(冒號應改為逗號)
引號的用法：
1、我聯想到了唐朝賈島的詩句：「只在此山中，雲深不知處。」
2、寫文章要做到「平字見奇，常字見險，陳字見新，朴字見色」。
3、他走上前來問：「老師，『有條不紊』的『紊』字是什麼意思?」
（外面的一層用雙引號，裡面的一層用單引號;如果單引號之內又有引文，則又用雙引號，以此類推。）
4、她跑過來告訴我說，會議改在了下午四點鍾召開。
5、
①三峽工程、京廣鐵路。
②「三個代表」「一國兩制」「四化」建設
（專有名詞與含有概括性和特定含義的名詞）
破折號的用法（在作文中破折號占兩格）：
1、船上的人告訴他，船所經過的海槽(當時稱為「過溝」)——即是「中外之界」。(破折號與「即是」重復，只能留其一)
2、
①這次職工代表大會有三項議程：審議獎懲條例，通過三年規劃，選舉職工代表大會理事。
②我國的四大發明——火葯、印刷術、指南針、造紙術對世界歷史的發展有重大的貢獻。
我國的四大發明火葯、印刷術、指南針、造紙術對世界歷史的發展有重大的貢獻。
（②句可以變去破折號，但是①句會變了意思。）
③胡適的學術活動的終極目的，就是在替中國人民的敵人——帝國主義、封建軍閥、買辦資產階級起幫凶作用。
3、破折號和括弧的區分。在文中意思基本其實是一樣的。只不過一個讀出一個不讀出。
省略號的用法：
1、省第二代無繩電話採用了數字技術，主要有泛歐數字無繩電話、個人攜帶型電話、個人接入通信系統等，具有雙向互呼和越區切換性能。
2、電子信息、機電一體化、新型建築材料、生物醫葯，這些新興產業在中國的「矽谷」勃發著無限的生機與活力。(逗號應省略)
書名號用法：
1、表示書名、篇名(規章制度也算)、報刊、歌曲、電影劇作等。
2、電視節目、報刊欄目、主題等不能濫用書名號。
①以《健康秩序、健康生活》為主題的中央電視台「3•15」電視宣傳活動將由央視經濟頻道的11個欄目共同組織完成。(書名號應改為引號)
3、1933年到1934年間，魯迅先生經常在《申報副刊》的《自由談》上寫稿，攻擊時弊。
「《申報副刊》」應改為「《申報》副刊」，《自由談》應改為「自由談」（此處略去此句子中的「」方便理解）
4、《讀〈石鍾山記〉有感》 《〈中國工人〉發刊詞》
5、《荀子•勸學》 《念奴嬌•赤壁懷古》
括弧的用法：
1、
①推行「三證」(即機手合格證、機具檢驗證、供油證)供油制度，阻塞了油料漏洞。
②避諱之風可謂源遠流長，「其俗起於周，成於秦，盛於唐宋，其歷史垂二千年」(陳垣《史諱舉例•序》)。
（語文書上常見）
2、
①「吸翠霞而夭妖」出自晉代郭璞的《江賦》(見《文選》卷十二)。
②（自加）「吸翠霞而夭妖」出自晉代郭璞的《江賦》(見《文選》卷十二)
『玖』 標點符號怎麼用
句號①：1．用於陳述句的末尾。例子：北京是中華人民共和國的首都。
2．用於語氣舒緩的祈使句末尾。例子：請您稍等一下。
問號
？
1．用於疑問句的末尾。
他叫什麼名字？
2．用於反問句的末尾。
難道你不了解我嗎？
嘆號
！
1．用於感嘆句的末尾。
為祖國的繁榮昌盛而奮斗！
2．用於語氣強烈的祈使句末尾。
停止射擊！
3．用於語氣強烈的反問句末尾。
我哪裡比得上他呀！
逗號
，
1．句子內部主語與謂語之間如需停頓，用逗號。
我們看得見的星星，絕大多數是恆星。
2．句子內部動詞與賓語之間如需停頓，用逗號。
應該看到，科學需要一個人貢獻出畢生的精力。
3．句子內部狀語後邊如需停頓，用逗號。
對於這個城市，他並不覺得陌生。
4．復句內各分句之間的停頓，除了有時要用分號外，都要用逗號。
據說蘇州園林有一百多處，我到過的不過十多處。
頓號
、
用於句子內部並列詞語之間的停頓。
正方形是四邊相等、四角均為直角的四邊形。
分號②
；
1．用於復句內部並列分句之間的停頓。
語言，人們用來抒情達意；文字，人們用來記言記事。
2．用於分行列舉的各項之間。
中華人民共和國行政區域劃分如下：
1、全國分為省、自治區、直轄市；2、省、自治區分為自治州、縣、自治縣、市；
3、縣、自治縣分為鄉、民族鄉、鎮。
冒號
：
1．用於稱呼語後邊，表示提起下文。
同志們，朋友們：現在開會了……
2．用於「說、想、是、證明、宣布、指出、透露、例如、如下」等詞語後邊，提起下文。
他十分驚訝地說：「啊，原來是你！」
3．用於總說性話語的後邊，表示引起下文的分說。
北京紫禁城有四座城門：午門、神武門、東華門、西華門。
4．用於需要解釋的詞語後邊，表示引出解釋或說明。
外文圖書展銷會
日期：10月20日至於11月10日
時間：上午8時至下午4時
地點：北京朝陽區工體東路16號
主辦單位：中國圖書進出口總公司
5．用於總括性話語的前邊，以總結上文。
張華考上了北京大學；李萍進了中等技術學校；我在百貨公司當售貨員：我們都有光明的前途。
引號③
「」
『 』
1．用於行文中直接引用的部分。
「滿招損，謙受益」這句格言，流傳到今天至少有兩千年了。
2．用於需要著重論述的對象。
古人對於寫文章有個基本要求，叫做「有物有序」。「有物」就是要有內容，「有序」就是要有條理。
3．用於具有特殊含義的詞語。
這樣的「聰明人」還是少一點好。
4．引號裡面還要用引號時，外面一層用雙引號，裡面一層用單引號。
他站起來問：「老師，『有條不紊』是什麼意思？」
號④
（）
用於行文中注釋的部分。注釋句子中某些詞語的（句內括弧），括注緊貼在被注釋詞語之後；注釋整個句子的（句外括弧），括注放在句末標點之後。句內括弧內部可以有有逗號或分號，但不能有句號，即使是一個完整的句子，也不能點句號。
（1）中國猿人（全名為「中國猿人北京種」，或簡稱「北京人」）在我國的發現，是對古人類學的一個重大貢獻。
（2）寫研究性文章跟文學創作不同，不能攤開稿紙搞「即興」。（其實文學創作也要有素養才能有「即興」）
破折號
──
1．用於行文中解釋說明的部分。
邁進金黃色的大門，穿過寬敞的風門廳和衣帽廳，就到了大會堂建築的樞紐部分──中央大廳。
2．用於話題突然轉變。
「今天好熱啊！──你什麼時候去上海？」張強對剛剛進門的小王說。
3．用於聲音延長的擬聲詞後面。
「嗚──」火車開動了。
4．用於事項列舉分承的各項之前。
根據研究對象的不同，環境物理學分為以下五個分支學科：
──環境聲學
──環境光學
──環境熱學
──環境電磁學
──環境空氣動力學。
省略號⑤
……
1．用於引文的省略。
她輕輕地哼起了《搖籃曲》：「月兒明，風兒靜，樹葉兒遮窗欞啊……」
2．用於列舉的省略。
在廣州的花市上，牡丹、吊鍾、水仙、梅花、菊花、山茶、墨蘭……春秋冬三季的鮮花都擠在一起啦！
3．用於話語中間，表示說明斷斷續續。
「我……對不起……大家，我……沒有……完成……任務。」
4.用於語義的省略
他們永遠活在我們心中……
連接號⑥
—
1．兩個相關的名詞構造成一個意義單位，中間用連接號。
我國秦嶺—淮河以北地區屬於溫帶季風氣候區，夏季高溫多雨，冬季寒冷乾燥。
2．相關的時間、地點或數目之間，用連接號，表示起止。
魯迅（1881—1936）原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。
3．相關的字母、阿拉伯數字等之間，用連接號，表示產品型號。
在太平洋地區，除了已經建成投入使用的HAW—4和TPC—3海底光纜之外，又有TPC—4海底光纜投入運營。
4．幾個相關的項目表示遞進式發展，中間用連接號。
人類的發展可以分為古猿—猿人—古人—新人這四個階段。
間隔號
·
1．用於外國人和某些少數民族人名內各部分的分界。
烈奧納多·達·芬奇、愛新覺羅·努爾哈赤。
2．用於書名與篇（章、卷）名之間的分隔。
《中國大網路全書·物理學》、《三國志·蜀志·諸葛亮傳》。
書名號
《》
〈 〉
用於書名、篇名、報紙名、刊物名等。
《紅樓夢》的作者是曹雪芹。課文里有一篇魯迅的《從百草園到三味書屋》。他的文章在《人民日報》上發表了。桌上放著一本《中國語文》。《〈中國工人〉發刊詞》發表於1940年2月7日。
專名號⑦
____
用於人名、地名、朝代名等專名下面。
司馬相如者，漢 蜀郡 成都人也，字長卿。
連接號 同破折號一樣
連接號頂格
1.表示時間跨越 冰心1900——1999
2.表示地點跨越 北京——上海 專名號 在方格下方劃橫線
1、用在表示文章中心
2、表示主人公附註：
①句號的形式為「。」。句號還有一種形式，即一個小圓點「。」，一般在科技文獻中使用。
②非並列關系（如轉折關系、因果關系等）的多重復句，第一層的前後兩部分之間，也用分號。
③直行文稿引號改用雙引號「﹄﹃」和單引號「﹂﹁」。
④此外還有方括弧「[]」、六角括弧「〔〕」、和方頭括弧「【】」。
⑤如果是整段文章或詩行的省略，可以使用十二個小圓點來表示。在文章中，一般處於一行最中間。
⑥連接號還有另外三種形式，即長橫「——」（占兩個字的位置）、半字線「-」（佔半個字的位置）、和浪紋「～」（佔一個字的位置）。
⑦專名號只用在古籍或某些文史著作裡面。為了跟專名號配合，這類著作里的書名號可以用浪線「﹏﹏」。