Ⅰ 小學生運動會家長反饋意見怎麼寫
2007年11月2日，我校在美術學院的運動場舉辦了「昌崗東路小學第三屆學生運動會」。同學們朝氣蓬勃、富有個性的出場式和早操比賽中的颯爽英姿，得到了嘉賓們的好評和肯定。這個活動的開展離不開全體師生的共同努力，也離不開我們廣大高素質家長的大力支持與配合，在此表示感謝！以下是學校家長委員會成員對這次活動提出的寶貴意見和建議，我們將會在以後的活動中吸取經驗，爭取越辦越好！
一（1）李彧家長
1、運動會組織有序。
2、音響效果不甚理想。
3、可考慮在運動會開幕式奏國歌。
4、頒獎典禮時間有點長，可考慮放在閉幕式頒獎。
一（2）伍倬寧家長
2007年的11月，正是金秋送爽，收獲的季節，美術學院的運動場上呈現出一片歡樂的海洋。昌崗東路小學在這里舉行第三屆學生運動會，已經多年沒參加運動會的我有幸作為家長代表參觀了開幕儀式，看著師生們滿懷喜悅，歡聚一堂，就像參加了一個Party。
隨著運動員進行曲，同學們邁著整齊的步伐，揮舞著自己做的小旗和綵帶，不時變換隊形，高呼口號通過主席台，向大家展示了少年昂揚向上的精神面貌。給我印象特深的是五年1班的千手觀音造型，創意和觀賞性俱佳，還有我們一年2班的同學們，別看他們年紀小，步伐整齊，聲音宏亮，指導老師一定費了不少心思——「一二一二，獨一無二」。
廣播體操表演同樣精彩。這邊廂，為了獲得好等次，在比賽中學生們個個精神抖擻，動作準確到位，顯示出青春活力。那邊廂，評委全神貫注，觀眾掌聲熱烈，賽場秩序井然。比賽在增強學生體質同時也增強了他們的團隊意識和集體榮譽感。
運動會開得很成功。建議在今後的運動會上適當增加一些集體合作項目，讓更多的孩子們積極參與，由觀眾變成運動員，真正享受到體育的樂趣。
一（3）邱悅家長
11月2日，是一個難忘的周五，因為這是孩子離開幼兒園後第一次參加貴校組織的校運會。這對於她和作為家長的我，感到無比的興奮與嚮往。
尤其是那英姿颯爽，富有時代朝氣的開場式，那朝氣蓬勃整齊有致的廣播操比賽，至今還令我歷歷在目，難以忘懷。
在本次校運會中，我看到了貴校的全體老師給予學生們的辛勤教導與栽培，看到了祖國的花朵在園丁的培育下，在不斷茁壯成長！
老師們，領導們！您們的心血沒白費，學生們正用他們的優異成績向您們匯報！
一（4）周荃家長
2007年11月2日，我有幸被推薦作為家長代表參加了昌崗東路「第三屆學生運動會」的開幕式。本屆運動會是我校又一次成功的體育盛會，也是對我校體育工作和師生素質的綜合檢閱，它充分反映了我校體育事業的蓬勃發展，更體現了我校的體育特色。無論是運動員的頑強拼搏，還是啦啦隊的吶喊助威，各班都組織得非常有秩序，充分體現了我校師生團結奮進，精誠協作，勇於創新，勇攀高峰的精神面貌。
運動會雖然已圓滿結束，但本屆運動健兒與各班團結協作表現出來的頑強拼搏、催人奮進的精神將對我們的小朋友的工作與學習起到積極促進作用。
二（1）黃格家長
11月2日，作為學生家長委員，我觀看了昌崗東路小學第三屆運動會的入場式和早操比賽，被學生們精神抖擻、朝氣蓬勃的精神深深地打動了。對於個性化出場式我有個建議：1、班牌可讓學生們提前自己設計、投稿，先在班內投票選擇。2、可設計本班的吉祥物作為服裝、面具，讓舉班牌的學生1—2名穿上，可增加開幕式、入場式的活躍氣氛。
二（2）施文欣家長
雖然那天天氣很冷，但讓我感受到全校師生與時俱進，動感十足的面貌。我為我女兒能在昌崗東路小學讀書而欣慰和自豪。
我希望在以後的活動中能有更多的家長參加，既可以讓更多的家長感到昌崗東路小學的精神面貌，也可以更加帶動現場的氣氛。
最後我非常感謝校領導及老師給我參加校運會的機會，謝謝！
二（3）李焌朗家長
我很榮幸參加了當天的家長會。對於小學生來說，能有這樣的效果真的是挺成功的。
我覺得出場式和早操比賽這兩個項目最激烈，同學們為了能拿到好名次，個個都把最好的狀態表現出來了。一、二年級雖然小，但他們做得都很認真。看到他們那麼有朝氣，彷彿把自己帶回了少年時代。所以我覺得學校舉行校運會真的非常有益，既能鍛煉身體，又能讓同學們團結友愛，發揚為班集體爭光的精神。
二（4）盧樺茵家長
貴校開展這個學生運動會，對提高學生的身體素質，學校領導和老師都作出了很大的努力，體現了全體師生對此活動的重視。希能繼續保持，並多舉辦此類運動，使學生更加體現到「德、智、體」全面發展。
二（5）馮嘉僖家長
本人有幸受到昌崗東路小學的邀請，親臨了運動會現場，觀看了昌崗東路小學第三屆學生運動會的出場式和早操比賽，深深地被同學們那朝氣蓬勃，健康向上的精神面貌所感動。
建議以後多請一些家長參加，既可增進家長對學校的了解，也可提高學生的積極性。另外，也可以增加多一些各年級各班的評比活動。
祝運動會越辦越好！
三（1）李詠詩家長
我觀看了兩屆校運動會，今屆比上屆有了提高，各年級、各班都較去年重視。希望下屆會更上一層樓。
建議：把校運會的音響器材搞好，因為在做廣播操時音響時斷時響，會對學生做廣播操影響較大。
三（2）曾婉婷家長
我有幸參加了昌崗東路小學舉辦的「第三屆學生運動會」。學校在培養同學們「德、智、體、美、勞」全面發展，特別是在體育鍛煉方面是非常重視的，增強了同學們的體質。
給我感受最深的是全體師生頂著寒風，精神飽滿，嚴肅認真地迎接這個運動會，這說明昌崗東路小學的校風、校貌都是非常好的！
最後建議學校廣播音量調高一點，所有獲獎運動員來一張合影留念。
三（3）姚遠家長
很榮幸參加孩子們這次校運會。活動組織得很嚴密，每個班准備得很充分，孩子們也特別認真，看得出下了很多功夫，老師們花費了不少時間與精力，在此代表全家對辛勤工作的老師們表示感謝和慰問，你們辛苦了！
開展此類活動對孩子們的身心健康和培養集體榮譽等方面都很有益處，尤其是在強調素質教育的今天，健康的體魄，高尚的品德，健全的人格比學習成績更為重要，我們家長很支持學校開展此類活動，希望學校切實從培養孩子們的綜合能力出發，多開展有益於學生德、智、體全面提高的活動。
建議：1、盡量讓學生的家長都參加；
2、學校可考慮組織學生舉辦文藝匯演。
四（1）班林欣如家長
運動會進行得有條不紊，做到了紀律與熱情朝氣箭很好兼顧，非常成功。我認為有以下方面可以做得更好的：
一、場地的音響有待改善
二、應將正在舉行的比賽項目及時廣播，從而使相關的班級、同學集中注意力，共同參與與留意
三、比賽場上的選手與場外的同學脫節，大部分情況是比賽的比賽，不比賽的各自玩耍、聊天，共同參與、吶喊助威等運動會特有的熱鬧與緊張氣氛欠缺。如能讓同學都參與到比賽中來，更能增強孩子的集體觀念，運動會效果會更好。
四（2）班鍾偉恆家長
看到11月2日昌崗東路小學在美術學院運動場舉辦了運動會，看到了老師、同學們共同付出的努力，充分體會到老師辛勤的努力成果。運動場上，健將們的英姿，他們站在高高的領獎台上，看著他們朝氣蓬勃、充滿自信的樣子，我真為他們感到驕傲。希望昌崗東路小學繼續舉辦更多的運動會或有益的活動，讓孩子們在德、智、體全面發展，讓學校與家庭互相支持，互相配合，共同培育祖國的花朵。
四（3）班陳江楠家長
首先，我要對學校能為孩子們創造一個這么好的鍛煉身體的機會表示感謝！
本屆運動會辦得相當成功，老師們和學生們都表現得非常出色。首先，各個班的出場式隊形各異，班牌的設計也各有特色，富有創意。其次，體操比賽時各隊的排列井井有條，動作整齊、有力、優美，充分體現了學生們的高素質和身體健康，富有活力。也體現了老師們的辛勤和教導有方。特別是姜校長的講話，更把整個運動會的氣氛推向了高潮。
但是，就整個運動會的組織來說，還是有些美中不足的，例如後勤人員在會場的音響准備方面還是有些欠缺。
希望學校以後能為孩子們多創造一些參加體育運動的機會，也希望以後組織得更周到些。
四（4）班張軒瑀家長
在全體師生的共同努力下，這次校運會非常成功。看到他們各自舉著精心製作的班號牌，邁著整齊的步伐，看到每個班個性鮮明的出場儀式，感受到他們所付出的努力。在節奏明快的「街舞」中，看到他們活潑動感的一面，感受到時代的氣息；隨著「初升的太陽」，整齊的早操讓我們眼前一亮；當宣布本班的同學取得好名次時，在班主任的帶領下，全班同學齊聲歡呼，並做出勝利的手勢，使他們增加了集體及個人的名譽感。在進行各項的比賽過程中，旁邊的同學不停地為參加比賽的同學吶喊加油，感受到他們是個團結的集體。
能回參加一年一度的學校聚會，作為家長的一員，深感榮幸，特表謝意！同時，我深信廣大的家長亦渴望成為其中的一分子，所以，本人希望以後每年的校運會，在條件允許的情況下，盡量多邀請家長共同參與，謝謝！
五（1）班張毅家長
非常高興能參加貴校舉辦的「第三屆學生運動會」的開幕式，通過參加這次活動，能搞受到學校對孩子們不僅僅是只強調學習上的進步，而且對他們的身體健康也非常重視，真正做到了得、智、體、美全面發展。這次校運會開得很成功，孩子們活潑、可愛、機智、朝氣蓬勃一一體現出來，這也體現了學校開展快樂體育的成效。我希望運動會一屆比一屆辦得更好，也希望能在下一屆的運動會上能有老師和孩子們的互動游戲。
五（2）班黃孟浩家長
本人很高興能受到學校的邀請，參加了學校舉辦的「第三屆學生運動會」，我認為這次運動會辦得非常成功。在操場上，學生們一個個朝氣蓬勃、精神飽滿。整齊有序的出廠時，充滿青春活力的校體操，輕松愉快的街舞，生龍活虎的比賽場面，顯然就是一場高規格的運動會。看了這次運動會，使我深深感受到學校領導和全體老師對學生健康成長的高度重視和辛勤付出，為了培養德、智、體全面發展的下一代可謂用心良苦。
我建議下次運動會能有更多家長參加，這樣能得到更多家長和社會的大力支持，讓學校運動會越辦越精彩，越辦越成功。
五（3）班陳琪家長
本次校運會組織細致，時間安排緊湊，學生入場多姿多彩和充滿活力，有強烈的時代感，與2008年奧運精神聯繫到一起，老師們也全程參與、表現出無比的高漲熱情，使我們家長非常感動。
對於小學的運動會，考慮到全員參與，是否可以考慮設一些趣味性的運動節目，可以讓小年級的學生參與，甚至也可邀請家長一起參與。這只是我的個人想法，不一定可行。謝謝！祝學校越辦越好！
六（1）班黃川子家長
能把游戲、歡樂的形式寓於各種類型的集體操練中是很適合小學生的特點的。希望學校多創作些此類個性運動。這時代的中、小學生學習任務特別繁重，為了完成作業已耗掉一切業余時間，希望學校能在學生在校期間多安排有益於身心健康的活動。
六（2）班葉宇蔚家長
這次很榮幸作為家長代表參加昌崗東路小學「第三屆學生運動會」，觀看了全校學生正氣且富有朝氣的出場式和體操比賽，從中能感受到為了這次運動會，全校師生都付出了很多很多的努力，從全校師生列隊遷徙到每一場比賽的音響播放等等。
體操比賽由高年級的動作隊列整齊一致看到剛進校一年級孩子們亂糟糟的樣子（相對而言），使我想到我的孩子包括每一個孩子都是從懵懂無知踏進學校，在學校了學知識、強身體，寒來暑往逐漸成長為今天眼前知書識禮的小小少年（女），每念及此，我都從心裡非常感謝為教育孩子們付出了辛勤汗水的老師們，感謝你們，老師！
建議學校以後除了校運會邀請家長外，也可以組織文藝比賽或匯演邀請家長觀看。
六（3）陳奕奕家長
感受一：組織工作相當不錯，程序、時間都掌握得合理。
感受二：早操比賽時，學生們的精神面貌很好，特別是高年級同學動作整齊規范，精神抖擻，為低年級的同學做了很好的榜樣。
感受三：「五人六足」的比賽設置得很好，非常有意義，讓孩子們不僅學到競爭的壓力，而且體會到團結的重要性，協作的重要性，這是整個運動會最有價值的項目！
建議：入場式時，有四位同學牽著一面國旗，可否讓後面兩位同學將執旗的手指高至肩部，使國旗可以以45°角傾斜。也可以讓兩位低年級同學在前，兩位高年級同學在後，這樣，使主席台上的嘉賓及觀禮的人可以看到國旗的圖案。這樣可以更好的渲染現場的氣氛，也使拍照時的色彩和構圖更豐富。
Ⅱ 名字分析專業人員回答下 謝謝
很明顯 第一個 軒轅 大禹 自己琢磨 你想叫個秦始皇也沒人管你
第二個 恪 忠心的意思 第二個字不認識 或許是個女人的名字
第三個 朔 早晨的意思 第二個字不認識
本人大專學歷 慚愧！慚愧！
Ⅲ 求一篇作文，關於意想不到的收獲
有一天，我放學回家，媽媽讓我去買一袋鹽。我買好鹽就回家去了。在回家的路上，我看見一個年輕人吃完了香蕉把香蕉皮隨手一扔，繼續往前走。他走了幾步走到了那張香蕉皮前，沒有彎腰拾香蕉皮，更沒有把香蕉皮扔進垃圾筒里，還把香蕉皮踢了一腳，香蕉皮往前飛去。
這時，我實在看不下去，便走過去對他說：「你怎麼這樣不講文明，不講衛生？你這樣做不但弄臟了地面，還會讓人踩上摔跤的！」那個人不但不聽我的話，反而強詞奪理地對我說：「我又沒有礙著你，誰要你多管閑事！」我氣極了，心想這個人怎麼這樣蠻不講理，走上前去說：「你雖然沒有礙著我，但是這樣做地面臟了，還有有人踩上會摔跤的呀！」他邊走邊說不要我管。
「啪」，他踩上了自己扔在地上的香蕉皮，滑倒了，痛得他大聲叫了起來，口中還在說：「誰這樣缺德，害我摔跤。我知道了一定要找那個人算帳。」我說：「你快自己看看，這張香蕉皮就是你自己扔的。快找你自己算帳吧！」他臉紅了，從地上爬了起來起來，不好意思地拾起了香蕉皮扔到了垃圾筒里。
啊，我真高興，因為我做了一件有意義的事情。
Ⅳ 初二作文 意想不到的收獲
些天，學校組織學生們為南方旱災地區捐款，奉獻自己的一份愛心活動。沒想到這次的捐款活動讓我有了意想不到的收獲。
回到班級中，我將捐款一事寫在記事欄里，孩子們抄的過程中就急於問我：「老師，這是給哪兒捐款呀？」當時我有些不高興地說：「你們記完我在講。」沒想到孩子們似乎沒聽到我說話一樣，繼續問：「老師，這是給誰捐款哪？」我只好講了，否則他們會一直問個沒完，哪還有心思抄記事本？
「這次學校號召我們為南方旱災地區捐款……」我還沒說完，只聽張軒瑀說：「我知道，那些人連喝的水都沒有。」「是呀！在網上，我看到一些圖片，這些地方的孩子們只能用泥水洗腳。」我接著說。「為什麼？」很多孩子異口同聲地問。「他們沒有水喝，洗腳水更沒有了，他們渴的嘴唇都裂了。」齊浩宇馬上接下來。「是的，孩子們，明天我們就為他們奉獻自己的一份愛心。」我說。隨後，放學了，我將孩子們送出了校門。
奇跡發生了——早上，我依然早早來到學校等著孩子們的到來，宋勃翰將錢交給我， 「10元錢！你決定捐10元嗎？」我連忙問，「是的。」孩子堅定地回答，當時我真的很感動，因為我的黑板上寫著「明天捐款一元」的字樣。緊接著又來了幾個孩子依然是10元，我深知這份情有多重。我班的淘氣包倪浩翔捐了20元，當時他的爸爸說，孩子回家就肯求他多捐點，這讓我太意外了。後來，體委王耀微來了，拿出100元，我的第一反應是孩子拿錯了，仔細地看了看紙上寫的清清楚楚是100元。我懷疑地問：「你捐100元？」
「嗯！」王耀微點點頭，可我還是不信：「你確定？」「確定。」他的回答讓我一頭霧水，我立刻讓他把家長找進來，說：「您確定讓王耀微捐100元？」他的姥姥說：「是的，這是他的壓歲錢，可以由他自己支配，只要是合理運用，我們家長當然支持。」接著，我的內心再一次被深深地觸動了，齊浩宇因病去了醫院，而家長打電話通知我孩子要捐100元，麻煩我先幫著墊付，我驚訝地問：「100元！」「對，我都准備好了，孩子早就嚷著為災區捐款了，孩子是用玩具換的。」我真的不知道說什麼好了， 「現在的孩子都是以自我為中心，教育孩子有愛心是相當重要的，再說，災區也真是可憐，我們獻愛心也是太正常不過了。」家長說。家長們的話質朴極了，而我的內心早已波瀾起伏。
捐款活動結束了，我開始統計捐款的錢數——335元錢，我班只有23名學生，他們之中四分之三的學生都捐了10元。我手裡的錢雖然只有幾百元，此刻在我的心裡卻有千金重，不，真是千金也不及，因為這是孩子們和家長們的一份心！
這一天我覺得自己真是幸福的不得了，不是因為我班捐的錢多，而是我能擁有這樣富有愛心的孩子們，還能與如此支持我的家長們攜手，我怎能不幸福？同時，我肩膀上的責任加重了，我一定要盡自己最大的努力教育好我的學生們，這是對我的好家長們最好的回報！
Ⅳ 意想不到的收獲 作文 要真實四百字
這些天，學校組織學生們為南方旱災地區捐款，奉獻自己的一份愛心活動。沒想到這次的捐款活動讓我有了意想不到的收獲。
回到班級中，我將捐款一事寫在記事欄里，孩子們抄的過程中就急於問我：「老師，這是給哪兒捐款呀？」當時我有些不高興地說：「你們記完我在講。」沒想到孩子們似乎沒聽到我說話一樣，繼續問：「老師，這是給誰捐款哪？」我只好講了，否則他們會一直問個沒完，哪還有心思抄記事本？
「這次學校號召我們為南方旱災地區捐款……」我還沒說完，只聽張軒瑀說：「我知道，那些人連喝的水都沒有。」「是呀！在網上，我看到一些圖片，這些地方的孩子們只能用泥水洗腳。」我接著說。「為什麼？」很多孩子異口同聲地問。「他們沒有水喝，洗腳水更沒有了，他們渴的嘴唇都裂了。」齊浩宇馬上接下來。「是的，孩子們，明天我們就為他們奉獻自己的一份愛心。」我說。隨後，放學了，我將孩子們送出了校門。
奇跡發生了——早上，我依然早早來到學校等著孩子們的到來，宋勃翰將錢交給我， 「10元錢！你決定捐10元嗎？」我連忙問，「是的。」孩子堅定地回答，當時我真的很感動，因為我的黑板上寫著「明天捐款一元」的字樣。緊接著又來了幾個孩子依然是10元，我深知這份情有多重。我班的淘氣包倪浩翔捐了20元，當時他的爸爸說，孩子回家就肯求他多捐點，這讓我太意外了。後來，體委王耀微來了，拿出100元，我的第一反應是孩子拿錯了，仔細地看了看紙上寫的清清楚楚是100元。我懷疑地問：「你捐100元？」
「嗯！」王耀微點點頭，可我還是不信：「你確定？」「確定。」他的回答讓我一頭霧水，我立刻讓他把家長找進來，說：「您確定讓王耀微捐100元？」他的姥姥說：「是的，這是他的壓歲錢，可以由他自己支配，只要是合理運用，我們家長當然支持。」接著，我的內心再一次被深深地觸動了，齊浩宇因病去了醫院，而家長打電話通知我孩子要捐100元，麻煩我先幫著墊付，我驚訝地問：「100元！」「對，我都准備好了，孩子早就嚷著為災區捐款了，孩子是用玩具換的。」我真的不知道說什麼好了， 「現在的孩子都是以自我為中心，教育孩子有愛心是相當重要的，再說，災區也真是可憐，我們獻愛心也是太正常不過了。」家長說。家長們的話質朴極了，而我的內心早已波瀾起伏。
捐款活動結束了，我開始統計捐款的錢數——335元錢，我班只有23名學生，他們之中四分之三的學生都捐了10元。我手裡的錢雖然只有幾百元，此刻在我的心裡卻有千金重，不，真是千金也不及，因為這是孩子們和家長們的一份心！
這一天我覺得自己真是幸福的不得了，不是因為我班捐的錢多，而是我能擁有這樣富有愛心的孩子們，還能與如此支持我的家長們攜手，我怎能不幸福？同時，我肩膀上的責任加重了，我一定要盡自己最大的努力教育好我的學生們，這是對我的好家長們最好的回報！
Ⅵ 張韻澤和張軒瑀哪個好
【張韻澤張軒】的名字算命結果：
繁體 拼音 五行 筆劃 姓名學解釋
張 張 zhāng 火 11 性剛口快，克父命，中年潦倒或奔波，晚年吉祥。 （吉）
韻 韻 yùn 土 19 小心愛情厄，二子吉祥，中年有災，晚婚平安，晚年吉祥。 （吉）
澤 澤 zé 水 17 學問豐富，名利雙收，官或財旺，智勇雙全，一生榮貴。 （吉）
【張韻澤】的名字算命結果：
繁體 拼音 五行 筆劃 姓名學解釋
張 張 zhāng 火 11 性剛口快，克父命，中年潦倒或奔波，晚年吉祥。 （吉）
軒 軒 xuān 土 10 （吉）
Ⅶ 浙教版 三年級科學 期末試卷。。。 急啊~
可以上小學網，上面有不少試卷，和答案
Ⅷ 上海懋騏基礎工程有限公司怎麼樣
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Ⅸ 張韻澤和張軒瑀哪個名字好
小名(乳名)：張韻澤
筆畫和五行分別：11(火) 19(土) 17(水)
此小名數理為 47 ，其暗示的信息：
（點石成金）花開之象，萬事如意，禎祥吉慶，天賦幸福。(吉)
張韻澤比較好