① 我姓潘，生的是男孩，說是缺火起個帶火字的名字，響亮大氣點的
男孩名：
每個名字均有出處，僅供參考，取捨請便，謝謝你。
得韜擁有用兵的謀略。適用於男孩取名字。出自李德裕《
李文饒集》「不勞孫子法,自得太公韜」。
德輝仁德的光輝。適用於男孩取名字。出自《禮記·樂記》「故德輝動於內，而民莫不承聽。」
方旭早晨太陽剛出來的樣子。適用於男孩取名字。出自《太玄·從》「方出旭旭」。
飛軒指廊宇。適用於男孩取名字。出自《文選·劉琨＜扶風歌＞》：「顧瞻望宮闕，俯仰御飛軒。」
澄泓水清而深。適用於男孩取名字。出自唐代劉禹錫
《歷陽書事七十韻》：「繭綸牽撥剌，犀焰照澄泓。」
浩然正大剛直。適用於男孩取名字。出自《孟子·公孫丑上》：「我善養吾浩然之氣……其為氣也，至大至剛，以直養而無害，則塞於天地之間。」
浩學博學。適用於男孩取名字。出自宋代范仲淹《南京書院題名記》：「先生之嗣，故都官郎中維
，樞密直學士綸
，並純文浩學，世濟其美，清德素行，貴而能貧。」
泓涵水深廣，比喻學問淵博。適用於男孩和女孩取名字。出自唐韓愈《藍田縣丞廳壁記》：「博陵崔斯立，種學績文，以蓄其有，泓涵演迤，日大以肆。」
和暢亦作「和昶」，溫和舒暢。適用於男孩取名字。出自晉代王羲之
《蘭亭集序》：「天朗氣清，惠風和暢。」
存志保全志向。適用於男孩取名字。出自北魏酈道元《水經注·滍水》：「學道遭難逢危，終無悔心，可以牢神存志。」
澹雅淡泊高雅。適用於男孩和女孩取名字。出自唐代封演《封氏聞見記·圖畫》：「夫畫者澹雅之事。」
博文通曉古代文獻。適用於男孩取名字。這個名字取自《論語·雍也》：「君子博學於文，約之以禮。」
博藝博通藝文。適用於男孩和女孩取名字。出自《孔子家語·弟子行》：「好學博藝，省物而勤也，是冉求之行也。」
博雅學識淵博，品行端正。適用於男孩和女孩取名字。出自《後漢書?杜林傳》：「博雅多通，稱為任職相。」
彬彬文質兼備。適用於男孩取名字。出自《論語
雍也》：「質勝文則野，文勝質則史，文質彬彬，然後君子。」
博裕廣闊富饒。適用於男孩取名字。出自漢代劉向《說苑·敬慎》：「德行廣大而守以恭者榮，土地博裕而守以儉者安。」
博聞
見聞廣博。適用於男孩取名字。出自《漢書·東方朔傳》：「自以智能海內無雙，則可謂博聞辯智矣。」
承德蒙受德澤。適用於男孩取名字。出自《漢書·禮樂志》「詔撫成師，武臣承德」。
朝宗百川歸海。適用於男孩取名字。出自《詩經·小雅·沔水》「沔波流水，朝宗於海」。
涵暢滋潤化育，使之發揚。適用於男孩取名字。出自《程氏外書》卷三：「興於詩者，吟詠性情涵暢道德之中而歆動之，有『吾與點』之氣象。」
浩初太初。適用於男孩取名字。出自唐代陳子昂《昭夷子趙氏碑》：「請爾靈龜，永晏息乎浩初。」
天下父母心，無一不是望子成龍望女成鳳，名字無論如何取，最終皆是蘊含著父母對愛兒愛女的殷切希望與諄諄教誨。
潘如山：如山峰般屹立不倒。適用於男孩取名字。出自杜甫詩《茅屋為秋風所破歌》「風雨不動安如山」。
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人皆有趨吉避凶之心，故多願兒女姓名能合八字五行之理，此既為求「寧可信其有」之心安，亦是父母對兒女拳拳愛意，殷殷期望之表現，此情自可理解。但須知，風水五行之說，不可多信。望子成龍，盼女成鳳，應以父母師長因材施教，以身作則，使兒女耳濡目染，潛移默化，方乃正道。
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③ 姓潘體字輩男孩五行缺火取什麼名字
寶寶起名 五行缺火的寶寶該怎麼起名？您可以參考一下！
④ 姓名徵集 姓潘，五行缺火，是個男孩，農歷六月初八生的。我希望孩子以後能夠成為一個能夠拼搏，有毅力的人
潘煒譯
⑤ 寶寶姓潘五行缺火，男孩
潘震燁：燁：火盛，明亮，引伸為「光輝燦爛」。適用於男孩取名字。出自《詩經•小雅•十日之交》「燁燁震電」。 許多人主要是根據字義來取名，即根據各自不同的審美觀念，根據不同的願望、追求，根據不同的性格、愛好，起一個文字意義很好的名字。這就是說，講究字義是起個好名字的起碼要求。所謂名字的字義，包括兩個方面。首先是名字的本意即實實在在的含意。這種含意大多包含著起名者對被起名者的希望、追求、祝願，也可能包含起名者的個性特徵和愛好；另一方面，名字的字義還包括寓義，即借其他事物以寄託本意。
⑥ 五行缺火的潘姓男孩起什麼名字既好聽又吉祥
潘焜煊：（焜和煊是火光和光盛的意思，也可作其它的焜和煊） 好的名字沒有統一的標准。但是，是否擁有豐富的文化內涵永遠是一個名字是否經得起品味的重要標准。風水五行之說，不可多信。望子成龍，盼女成鳳，應以父母師長因材施教，以身作則，使兒女耳濡目染，潛移默化，方乃正道。 讓孩子美好的人生，從一個詩意優雅的名字開始。
⑦ 順口的名字男孩姓潘 2011年10月26 出生 五行缺火 急用謝了
潘曉光
⑧ 求文人起名，姓潘，缺火，男
潘燔
⑨ 姓潘豬寶五行缺火取什麼名字好
潘俊寧 昱廷 字五行 水火火
⑩ 五行缺火水男孩取名，姓潘，名字打分要高的
潘
明軒
(軒：氣度不凡
)
充分利用名字蘊含的意義來教育孩子為人處世之道，這是中國傳統家庭教育的重要內容；而如果給孩子所取名字富於文化內涵和教育意義的話，這份名字的解釋就足以用來當作家訓指導教育孩子成長，對孩子品性才能的培養有很大的裨益並留給子孫彌足珍貴的精神財富和紀念文字，這也是中國傳統家庭教育的一大特色.
.讓孩子美好的人生，從一個詩意優雅的名字開始。