大朗名字的由來閱讀題

A. 最美的名字 閱讀題

1、由來 yan 即使 解救
2、絕望：沒有希望
非同尋常：尋常：平常。形容人或事物很突出，不同於一般 。這里指這個名字的來歷不同一般。
3、第一個「我們」是指秦沫沫和另外的兩個阿姨。第二個「我們」是指我們全班。
4、以名字的來歷為口頭話題的作文課上，女生秦沫沫以地震中兩個阿姨對自己相濡以沫的經歷取得了「最美的名字」的桂冠。
5、阿姨，謝謝你。是你，在沫沫生死之際，不顧自己的安慰，相濡以沫。阿姨，你是最棒的……
恩 就這些了
希望對你有所幫助
滿意請採納
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B. 最美的名字 閱讀答案

秀蘭.鄧波兒

C. 東莞市石龍鎮的歷史和名字的來歷。

在網路里看看吧,希望有幫助
http://ke..com/view/174477.htm?fr=ala0_1

D. 廣東省東莞市名字的由來

主要原因：盛產莞草 湖南長沙馬王堆漢墓一號墓中曾經出土的座席就是莞草編織而成。由此看來，說明東莞已有2000年的歷史。 這個網頁有一些談及（http://www.ycwb.com/ycwb/2007-05/29/content_1495901.htm?）

E. 要答案,閱讀短文,回答問題:

由來、yan、即使、解救
2、絕望：指沒希望 非同尋常：指事物或者人物很突出，本文中指『秦沫沫』這個名字不同尋常。
3、（1）指：秦沫沫、兩個阿姨 （2）指我和老師同學們 我認為這個名字是「最美的名字」是因為：這個名字沒有雕飾，沒有渲染，甚至沒有必要的描摹，這個名字背後的意義讓我們忘情於一種比甘露更為無私的滋潤，感動於一種比乳汁更為偉大的喂哺。
4、我想對短文中的兩個阿姨說：你們的行為讓我感動，你們的無私讓我欽佩，你們用無聲的行動讓我知道什麼叫做大愛。

F. 名字的來歷

據說上古時期，嬰兒在出生三個月的時候由父親給命名，這就是古人「名」的由來。

其實在我國民間，部分地區至今仍保留著嬰兒滿月時才命名的習俗，不過是命名的權利不再由父親一人擔當，而是由嬰兒的親人共同擔當。有趣的是，在古代，男孩子長到20歲的時候要舉行「結發加冠」之禮，以示成人，這時就要取字。而女孩子在15歲時要舉行「結發加筓」之禮以示可以嫁人了，這時也要取字。可見，古代的時候男女皆有字，比如近代女革命家秋瑾，字璇卿。

姓名有廣義與狹義之分，還有小名、別名、綽號、乳名等。廣義的姓名包括公民的姓氏和名字以及法人和非法人團體的名稱；狹義的姓名僅指公民的姓氏和名字。為名和字的合稱。在中國古代，名、字分開使用。今合稱「名字」，則指姓名或名。

(6)大朗名字的由來閱讀題擴展閱讀

名字的類別：

1、筆名

筆名，常常是文人墨客依據自己的喜好在其作品上署的別名。

2、藝名

藝名，即藝人演出時用的別名，如白玉霜，原名李慧敏，雙名李桂珍，是評劇表演藝術家，其藝術風格，被稱為「白派」。從以上「名」的各色特異的表現形式來看，既體現了不同年齡階段的不同稱謂，又象徵著一個人的職業、地位和身份。

3、乳名

乳名，也叫奶名、小名、小字，是一個人在孩童時期的名字。如小二、小三、寶貝、寶寶……，長大以後一般不用，除非長輩對晚輩偶爾呼之。

4、學名

學名，就是一個人開始求學時使用的名字。

G. 東莞大朗松山湖在古代是什麼來歷

上網路文庫上查資料。

H. 本文主要向我們介紹了什麼什麼什麼什麼這四種怪名字的由來

在問這個問題之前，你首先得告訴別人，你說的這個文章到底是哪一篇？

I. 閱讀短文用自己的語言概括書香村這一名字的由來

，與沈從文等同事、朋友的交往，與孩子的交往，了解社會等具有獨特性的行為事件。

2.金岳霖具有特殊的性格、特殊的外貌、特殊的言行，他的性格較為復雜，在學術上聰明過人，但在現實生活中，不諳世故，頭腦單純；他待人真誠、坦盪，但學生覺得他很可笑。他一心只想學問之事，以致對社會人事的感受理解與眾不同，於是從內心到外表都特立獨行，沒有想到要從眾從俗，也正是這種孤獨精神和單純心理，才使他靜心做學問，成就了他的學問品格。

3.作者採用遠近結合的觀察手法寫金先生的外貌的。「金先生的樣子有點怪」，這是金先生給人的第一印象，也是一個總體的肖像。接著，作者寫金先生常年戴帽，進屋也不脫下；更奇怪的是他的眼鏡鏡片都不是一樣的：一片白，一片黑，以上是近觀。遠觀金先生卻是一位身材高大，穿黃夾克，微仰著腦袋，深一腳淺一腳的走在西南聯大的土路上。這樣一個很奇怪、很有意思的教授，很自然地就引起讀者的閱讀興趣。

4.作者對金岳霖的描寫是漫畫式的。在文中我們似乎看到了一幅誇張了的人物漫畫，其實並不是作者想有意地或人為地誇張，而是人物本身就具有誇張性的特點，作者只要照直寫來就自然生動活潑了。

5.雖然作者記的是金岳霖先生一個人的事，但是，個體之所以能夠存在，是因為他與周圍的人和世界發生聯系，只有在此基礎上，個體的形象才會豐富和充實起來；而且與金先生有關系的人都是西南聯大的同事和學生，這樣一個群體的行為當然具備深入了解的意義。

【解析】

1.本題考查學生的文字概括能力。

課文主要是從不同的側面來展示金岳霖先生的個性，所以，敘述的事情多，但是都圍繞一個中心：有趣。本文中表現的金岳霖先生的主要事情有：

1．奇特的外貌。講課時戴帽，帽檐壓得很低；戴一副一白片一黑片的眼鏡；穿一件其他教員很少穿的夾克。

2．奇特的行為舉止。患眼疾，微仰著頭；走起路來深一腳淺一腳；在學生面前抓自己身上跳蚤；養一隻大斗雞，同一桌吃飯；搜羅大梨、大石榴，與小孩比賽。

3．獨特的教學風格。有時一上課就宣布穿紅毛衣的女生回答問題，致使女生們緊張而興奮；面對學生們提的各種問題，他都回答；開選修課，師生平等對話，上課時與王浩探討問題，旁若無人。

4．對專業理論的獨特理解。學生覺得邏輯枯燥，但他覺得「很好玩」；沈從文給他出「小說和哲學」的講題，他卻得出結論說二者沒有關系，可見他對專業理解的嚴格，又缺乏變通，不給學術沙龍東道主的面子。

5．對友情獨特的珍惜。對學生很愛護，林國達死了，他在課堂上表現出悲哀；林徽因死後，別人都忘記她了，可他還記得林的生日。

6．對生活獨特的熱愛。喜歡與孩子相處，做孩

J. 《最美的名字》閱讀理解題目和答案 急急急急

1、由來 yan 即使 解救
2、絕望：沒有希望
非同尋常：尋常：平常。形容人或事物很突出，不同於一般 。這里指這個名字的來歷不同一般。
3、第一個「我們」是指秦沫沫和另外的兩個阿姨。第二個「我們」是指我們全班。
4、以名字的來歷為口頭話題的作文課上，女生秦沫沫以地震中兩個阿姨對自己相濡以沫的經歷取得了「最美的名字」的桂冠。
5、阿姨，謝謝你。是你，在沫沫生死之際，不顧自己的安慰，相濡以沫。阿姨，你是最棒的……
恩 就這些了
希望對你有所幫助
滿意請採納
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