寓意會讀書的名字

㈠ 古代文人的書房名的寓意，和書房名及人物有哪些

書房，古稱書齋，是一些住宅內的一個房間，專門用作閱讀、自修或工作之用。許多名人往往給自己的書齋起個名，用以寄情名志，或者自勉。

• 老學庵南宋愛國詩人陸游的書齋題名「老學庵」，他說，予取師曠「老而學如秉燭夜行」之語為書齋名，以此激勵自己要活到老、學到老。

• 春在堂清代學者俞樾在科舉殿試時做的一首「試貼詩」，其中有一句「花落春猶在」。那時清王朝內憂外患，正是花葉飄零的時代。他的詩認為花雖落而春天還在，在朝廷看來是吉祥的，俞樾因此中了狀元。為紀念這一榮幸，他就將書室取名為「春在堂」。

• 聊齋清代文學家蒲松齡應試落第後，喜歡請人到書齋閑談，然後根據朋友們講的故事加工整理成小說。所以，他稱自己的書齋為「聊齋」。《聊齋志異》就是在「聊齋」里寫成的。

• 三希堂清乾隆皇帝讀書處因收藏大書法家王羲之、王詢、王獻之三人的字帖，是三件稀世之寶，所以名叫「三希堂」。

• 綠林書屋魯迅在上海的書齋名是「綠林書屋」。魯迅在黑暗的時代為中國革命事業奔走呼號，一些反動文人卻誣蔑他是「學匪」。他就把書屋取名「綠林」，以示嘲諷。

• 百梅書屋國畫大師齊白石35歲時，在故鄉湘潭蓋了一幢房屋，周圍有許多梅花樹，他對之非常喜歡，於是取名為「百梅書屋」。

• 三松堂哲學家馮友蘭，身居北京大學燕南園多年，庭院內有三棵松樹，虯曲盤旋，他把屋室命名為「三松堂」。

• 古槐書屋紅學家俞平伯，1919年移居北京朝陽門內老君堂79號宅院後，院內有棵古槐，書齋適在槐蔭之下，故名其書齋為「古槐書屋」。

• 梅花草堂畫家朱屺瞻，抗日戰爭前在故鄉太倉瀏河的老宅田旁，遍植梅樹，自題書齋名為「梅花草堂」。抗戰勝利後，屺瞻老人移居上海，在南方購得一屋，又在屋旁種梅樹數十棵，仍取室名為「梅花草堂」。

• 雙柿齋女畫家、老舍夫人胡絜青，建國後在北京定居，所居庭院中有丹柿樹一雙，分列窗前，秋來碩果累累。胡絜青喜不自禁，將其居室命名為「雙柿齋」。

• 瓜蒂庵明史專家謝國禎，生前把攻讀的書房叫「瓜蒂庵」。主人曾解釋說，別人都在攻正史，我卻忙著搞野史，搞零星邊角史料。別人抱「西瓜」，我就撿「瓜蒂」。「瓜蒂」之說當然是自謙，匡正治學態度才為本意。

㈡ 想取一個寓意孩子以後讀書好點的名字，女孩子

書婕，飽讀聖賢書，乃為女官員。婕字在古代為女官的意思！

㈢ 《名讀書》的寓意是什麼

車胤利用裝在袋子里的螢火蟲發出的光來讀書，孫康利用雪所反射的光來讀書。有一天，孫康前去拜見車胤，卻沒有見到他，孫康便問他去了哪兒，看門兒的說："外出捉螢火蟲去了。"過了不久，車胤又去孫康家裡回訪孫康，只看見孫康悠閑地站在院子里，一點事兒也沒有。車胤便問孫康："你為什麼不讀書呢？"孫康回答說："唉！我看今天這天兒，也不像是下雪的天氣。"

寓意應該是想說明 讀書應該是創造一切可以利用的條件讀書，是為了讀書，而不是為了創造讀書的條件，不要搞錯方向。

㈣ 名讀書是什麼意思

原文
車胤囊螢讀書，孫康映雪讀書。一日，康往拜胤，不遇，問何往，門者曰："出外捉螢火蟲去了。"已而胤答拜康，見康閑立庭中，問："何不讀書？"康曰："我看今日這天不像個下雪的。"
原文翻譯
車胤利用裝在袋子里的螢火蟲發出的光來讀書，孫康利用雪所反射的光來讀書。有一天，孫康前去拜見車胤，卻沒有見到他，孫康便問他去了哪兒，看門兒的說："外出捉螢火蟲去了。"過了不久，車胤又去孫康家裡回訪孫康，只看見孫康悠閑地站在院子里，一點事兒也沒有。車胤便問孫康："你為什麼不讀書呢？"孫康回答說："唉！我看今天這天兒，也不像是下雪的天氣。"

㈤ 幫忙給一個讀書會起個好聽點的名字

1、茗婉軒

一杯香茗

徐徐蒸氣升騰

婉秀字體

譜寫壯志山河

人格在墨香，茶韻中升騰

2、沁馨書會

沁入人心書香幽

馨香氤氳藏書樓

書中所藏瀚如海

會同好友共遨遊

(5)寓意會讀書的名字擴展閱讀：

讀書會的組織：

1、組成一個讀書會，4至6人比較理想，大家分享筆記，彼此考問，一起為考試作準備。

這些成員不必都是好朋友，但也不應該公然對立，大家一起分享不同的經驗，作相同的貢獻。最好和你一樣願守承諾而且認真，比你聰明又不是聰明太多。

假如他們的水準比你高，你很快就會被拋到後面，導致比以前更氣餒。相反，如果他們的程度比你低太多，你可能會因為陶醉於「為首」之樂而失去組成讀書會的意義——藉由良性競爭來激勵自己。

2、組成讀書會的方式很多，成員各有負責的科目，包括准備課堂上和研討會所需要的詳盡筆記。

例如，可以指定每一位成員負責一項學科，這位同學必須精通他被指定的科目，以達成目標。他必須做很好的筆記，記述課程要點，隨時准備答復課堂上的特別問題，並准備多種練習性質的測驗題、期中和期末考練習題。幫助其他同學精通所學，可以在這個學習團體中擔任「代課老師」。

3、制訂正式而嚴格的集會時間和研習計劃，以及嚴格的作業規劃。

例如，若有兩次未參加研習，不論任何理由，都不得再參加，最好及早把不認真的成員「驅除出局」。你總不希望有任何一個人做的很少，卻期待從你的努力中佔到便宜吧。

4、不論你以什麼方法組成讀書會，都應盡早確定對每一成員的要求和賦予的任務。

㈥ 給讀書會起名字

添香樂進

㈦ 讀書會有哪些有創意和意境的名字

記樹與影、西窗雪、眸若星辰、 永遠陪伴、仨分之一舊光年、漫天星光不及你、寂寂流年,幸福還有多遠。

㈧ 讀書會的名字

匯賢閣

古代有才叫做賢，所以「賢」代表古代留下的美文。
「匯」就就是聚集。「閣」當然就不言而喻拉～～呵呵！

㈨ 學校的讀書社團要起名字，幫忙取一個文雅 大氣 古色古香的名字。（······齋或···軒）

1、著墨軒：

著墨，猶著筆，指寫作或書畫創作等。 出處是阿英 《漫談＜紅樓夢＞的插圖和畫冊》：「人物的構圖，美麗多姿、輕盈纖小，著墨不多，自具一種吸引人的力量。」

2、芝蘭軒：

芝蘭是蕙芷的簡稱古時比喻德行的高尚或友情、環境的美好等。如：芝蘭之室。另：湖北省秭歸縣九畹溪鎮一處地名，是偉大愛國詩人屈原入郢前開壇講學、植蘭修性之地，更是「中華第一漂」九畹溪景區」所在地。

3、怡然齋：

怡然，形容喜悅。出處是冰心《寄小讀者》四：「在四山暮色之中，團團坐在屋前一棵大榆樹下，端出茶果來，告訴我今夜要過 中國 的瓜果節。我不禁怡然一笑。」

4、陶然軒：

陶然，形容舒暢快樂的樣子。出處是郭沫若《牧羊哀話》二：「西望那夕陽光里的金剛，色相庄嚴，雲煙浮動，我的靈魂，早已陶然沉醉，脫殼優游。」

5、閑逸齋：

閑逸，閑靜安逸。指閑靜安逸的人。楊沫《青春之歌》第一部第十七章：「他站在空無一人的走廊上，樣子很閑逸。」

㈩ 讀書節宣傳語及寓意

讀書節宣傳標語
1、生命因閱讀而精彩，讓孩子們愛上閱讀吧
2、營造書香社會，共建和諧新鄭
3、閱讀提升城市品味，求知豐富精彩人生
4、讀好書增長才幹，創新業勇攀高峰
5、弘揚中華民族優秀文化，豐富人民群眾精神生活
6、開展全民讀書活動，提高市民文明素質
7、人人愛讀書，讀書樂無窮
8、汲取知識的力量，建設美好的新鄭
9、倡導讀書風尚，爭創文明城市，構建和諧社會
10、青春奉獻社會，讀書改變未來
11、捐獻一本書，奉獻一份愛
12、讀萬卷書，行萬里路
13、閱讀，滋潤精神；思考，孕育智慧
14、書是人類進步的階梯
15、讓讀書成為一種時尚，讓學習成為一種習慣
16、多讀書、樂讀書、會讀書、讀好書
17、用書塑身、受用一生，以書會友、天長地久
18、書香飄萬家，陶冶你我他
19、知識就是力量，知識改變命運
20、感覺文字之美，盡享讀書之樂
21、倡導全民讀書，享受閱讀快樂
樹立良好讀書風尚促進文明校園建設。
與經典同行，打好人生底色，與名著為伴，塑造美好心靈。
與書本為友，與大師對話；我讀書、我快樂、我智慧。
最是書香能致遠。腹有詩書氣自華。
留一點時間給讀書、多一點空閑給思考、獻一份熱忱給學習。
在讀書中感悟人生，在讀書中學會思考，在讀書中快樂成長。
倡導讀書風尚，爭做文明學生，構建和諧校園。
多讀書、樂讀書、會讀書、讀好書。
閱讀，滋潤精神；思考，孕育智慧。
（1）讀書讓理想展翅學習讓生命飛翔
（2）讀書成就夢想 知識照亮人生
（3）讀書放飛夢想 拼搏成就未來
（4）品讀經典，傳承文明；欣賞美文，淘詒情操
（5）做充滿書卷氣學生 創飄溢書香的校園
（6）熟讀成誦積累語言 覽群書 拓寬視野
（7）和孔孟對話與李杜共語 和書本擁抱 與大師交流
（8）攀登書山與知識同行 遨遊學海 以真理為伴
（9）讀書點燃智慧 知識照耀人生
（10）閱讀經典傳承民族書卷氣 欣賞美文領略智者書韻味