① 小學生觀察日記作文
[小學生觀察日記作文]10月12日 星期三 巴西龜 王澤茜 上周日，媽媽給我買了兩只巴西龜，它耳朵兩邊有塊紅，因此也叫紅耳龜，小學生觀察日記作文。我非常喜歡它們，它們剛來到我家時，一口食都不吃，現在熟悉了就好多了。我每天都會把它拿去洗澡，每當我捉它時，它都把頭和腳縮進去，殼在外面像塊堅硬的石頭。爸爸告訴我，古時候我們的祖先沒有紙，就把字刻在烏龜這樣有殼動物的殼上，所以叫「甲骨文」。原來烏龜這么早以前就有了呀！ 小鳥和大樹 在一片大森林裡住著可愛的小鳥和茂盛的大樹。春天小鳥為大樹捉蟲，秋天大樹為小鳥產出新鮮的果子。 有一年冬天，小鳥要回南方過冬了，大樹很難過，小鳥說：「別難過了，春天我還會再回來的。」說著說著小鳥就飛走了。春天到了可愛的小鳥又飛回來了。大樹看見了歡快地唱著：「小鳥回來了！小鳥回來了！」小鳥告訴大樹：「我在南方可好玩了，有綠綠的草地、五顏六色的野花、溫暖的陽光，有時間我也帶你去看看。」大樹說：「好呀！好呀！」 日子就這樣一天天地過去了，小鳥和大樹永遠快樂的生活在一起。 10月12日 星期三 晴 陳思屹 今天上午第四節課是體育課。第三節課一下課，我們就去操場了。過了一會兒，上課鈴響了。白老師先叫我們練習跳繩，我第一次跳了十四個，第二次跳了十七個。 練習完跳繩，我們就和三（八）班踢足球。我當守門員，球場上差不多有30多人，占據了球場的大部分空間。因為球場上的人太多了，大家根本就沒有射門的機會。守門員就是在那裡看熱鬧，就算我睡大覺肯定也不會進球。球場上，我還沒看到有球員能夠突破那麼多人的包圍，把球帶到球門前的。我覺得真正的足球比賽還是要按賽場上的規則來踢。最後，我們班和三（八）班一個球都沒進，守門員就在那兒看了半節課。 希望下次體育課，我能當進攻球員。 李昕睿 在今天早上去學校的路上，媽媽對我說：「你看，這又是誰家的狗乾的好事兒，居然在路中央大便。如果誰不小心踩一腳，上班或者上學肯定會遲到的。」我也很氣憤地說：「真是的，狗的主人太沒有公德心了！」 不光是今天看到的，幾乎每天都會看到有狗狗隨地大小便，而狗的主人總是裝作沒看見。我家樓上的阿姨就不這么做。她不會讓狗狗隨地大小便，如果狗狗沒忍住，阿姨都會把這塊兒地收拾得很乾凈。如果大家都向她學習，我們的環境得多美啊。 劉浩然 今天下午，老師帶領同學們走著去韓美林藝術館。我們走過一條條街道，穿過一個個路口，終於到了 。 一進門就看到一座佛像穩穩地豎立在那裡，它的個子從藝術館一層一直到頂層那麼高 。 我還看到了很多畫，有福娃的、有動物的、還有人的。還有一些雕塑，大部分是和母愛有關的，還有一部分是跟龍和鳳凰有關的，我想到了龍鳳呈祥這個詞語，怪不得呢 ！ 還有鋼琴和牛頭，這些東西也算是藝術品嗎 ？ 我最喜歡的是那些亮晶晶的東西，金燦燦的和銀燦燦的我都喜歡。尤其是那些用珠玉做出來的藝術品，散發著青綠色的光芒，深受我的喜愛。 當我要離開藝術館的時候，還真有些依依不捨呢！ 王子璇 參觀韓美林藝術館 今天我們參觀了韓美林藝術館。一路上，我們排著整齊的隊伍，高高興興的往韓美林藝術館走去。剛到門口，我就看到兩個雄偉的麒麟，他長得又高又大，看上去還有點害怕！我想：這一定是韓美林爺爺的作品吧？進館以後，我第一看到的是那鋼琴，解說員阿姨說：「這鋼琴上面有很多人的簽名，真是壯觀呀！」再往這邊看，咦，這不是一個金球嗎？解說員阿姨說：「這不是金球，是十九條龍合起來的一個雕塑」。他們栩栩如生，張牙舞爪，一看就是百獸之王。其中最吸引我的是那鳳凰。啊，這也太高了吧！阿姨說：「這個不是最高的，最高的長達49米，這個才12米！」 短暫的參觀就要結束了，我還沉靜在一個個雕塑中，韓美林爺爺的作品真是太棒了，開闊了我們的眼界！以後我也要做個藝術家。 走進韓美林藝術館 李心瑤 今天，我們全三年級學生去了韓美林藝術館。 我們下午1點半從學校出發，一直走到了韓美林藝術館。進入藝術館大廳，有講解員阿姨為我們講解，真好。每當我看到一些特別奇怪的作品，都會為講解員阿姨，這是什麼，那是什麼。每次問完，阿姨都氣氣的告訴我這是…… 參觀過程中，我們看到了飛機模型、福娃，還有一些其他的作品，小學生作文《小學生觀察日記作文》。當講解員阿姨說「韓美林爺爺畫了65幅可愛的貓頭鷹的畫像」的時候，我想：「如果我也畫65隻貓頭鷹，那我要花多長時間呀？」然後，我們隨著阿姨轉過身來，阿姨接著說：「韓美林爺爺用了3個小時畫出了100條形態各異的小魚！」隨後，我們還知道了「母與子」的作品和來歷。 從參觀開始到結束，我們參觀了許多，還真有點戀戀不舍，真想再看看。我確實非常喜歡這里。如果有時間，我會帶爸爸、媽媽一起來參觀韓美林藝術館，認識和了解韓爺爺的這些藝術作品，我來給他們當講解員！ 周 記 三年級（6）班 張梓韻 2011年10月20日星期四的下午，陽光明媚，萬里無雲，所有老師帶著我們三年級踏著和煦的陽光來到了韓美林藝術館參觀！開始了一次非常有意義的參觀活動。 我們排著整齊的隊伍來到了藝術館的大門口，藝術館的牆壁上掛滿了韓美林爺爺的作品，都是那麼地栩栩如生。最引人注目的是那些母與子的雕塑作品，作品中母親慈祥的神態和孩子天真的表情被刻畫得惟妙惟肖。館內講解員介紹說：館藏藝術品有2000件，都是韓美林捐贈的繪畫、書法、雕塑、民間工藝品等藝術品。這些展品比真實作品要小很多，但看上去依然雄偉壯觀。我們有的模仿起雕塑的動作，體驗著藝術所表現的涵義，真正感受到韓美林爺爺的藝術真諦！雖然只有短短的一個小時，但是我們的收獲真不少啊…… 韓美林藝術館——觀後感 李蘇桐 今天我們去韓美林藝術館參觀，我們排好隊，就上路了。 一路上塵土飛揚，不知道我們喝了多少土啊！我們到了韓美林藝術館，就按班級排好隊，然後准備參觀了，我們班是第三隊進去的。 我們最先看到的是一個大鋼琴，是三角鋼琴。上面寫著很多我不認識的字。這個鋼琴還是五顏六色的，在鋼琴的上方，掛了一個牛頭。聽阿姨說：「這里的一對牛角並不是牛角，而是一位指揮家的指揮棒。 我們接著往前走，看到了一個金色的圓球，上面有一顆寶珠。仔細的看，再數一數，一共有九條龍，所以叫「九龍盤珠」。 接下來，我們又進了展示廳，裡面有一盒實驗品，它們雖然是實驗品，但是非常好看。可見，韓爺爺做每一件物品多麼認真。聽阿姨說，這個大盒子里有一千多個實驗品，我當時很驚訝，怎麼會有這么多實驗品呀！我們上了樓，在樓梯旁邊的牆上，有許多甲骨文，我就開始猜了……。忽然，我把頭往左一轉，驚奇的發現了一種動物，可怎麼看也不認得是什麼。這時，阿姨說：「這種動物是鳳凰，有12米高。」好大，好漂亮啊！ 但是，給我印象最深的還是一座大佛，有三層樓那麼高，在燈光的映襯下，閃閃發光，真是佛法無邊。 下次我一定帶爸爸媽媽來看看，到時候我來給他們當解說員。 大樹和小鳥 王浩宇 春天，小鳥從南方飛回來了！它們想在森林裡安家。有一天，一棵大樹說：「到我的樹枝上安家吧！」小鳥們喜出望外，趕緊去大樹的樹枝上安家。大樹向一隻小鳥問：「南方的生活好不好？」小鳥說：「好，那裡的食物足夠我們吃，氣候也很溫暖。」大樹問：「為什麼不留在南方？」小鳥說：「因為那個地方會越來越熱，所以我們才回來了。對了，到晚上，您能給我們唱一首歌嗎？」大樹說：「可以呀！」這兩句話被風聽到了，風就說：「我可能參加嗎？」小鳥說：「可以。」到了晚上，在風和大樹的配合下，演奏出優美的歌聲，小鳥們就聽著這樣優美的歌入睡了。 參觀韓美林藝術館 趙天朗 今天，三年級八個班全去參觀韓美林藝術館，路上，我看見了茂盛的樹林、嫩綠的小草、五顏六色的鮮花，歡樂的小鳥，我心裡非常高興。 我們來到藝術館門前，看見一座女孩的雕塑，好像在和我們打招呼。 我們來到了藝術館裡面，一進去就看見了一個牛頭，真漂亮，再往裡走走，就看見了一個近十二米高的佛祖，左手捧著一朵蓮花，右手指尖向下，臉上滿是嚴肅的表情，我們又向前走看見一隻大鳳凰，把我嚇一大跳，它的嘴尖尖的，翅膀伸得很高，尾巴伸得比翅膀還高，就跟活的一樣。我還看到了一個佛頭、很多陶瓷製品、差不多一百多副畫，這些作品給了我很大的振撼。 在回來的路上我想，我要成為韓美林一樣的人，做很多東西給人們使用和參觀。成為一名偉大的藝術家。 參觀韓美林藝術館 張雲朵 今天，學校組織我們去參觀韓美林藝術館，同學們都興奮極了。進了藝術館，首先看到的就是一架大大的鋼琴，上面有好多名人的簽名。然後我又看到了大大的牛角，不過說起來也奇怪，這對牛角不是對稱的，一邊向上，一邊向下，有趣極了。 我們經過一條長長的通道，進入了一號展廳，一號展廳里有好多鈞瓷，韓爺爺把他們做成了小貓、小魚的外形，除此之外，韓爺爺畫了65隻不同又可愛的貓頭鷹，又畫了100隻不一樣的魚，畫這些魚，韓爺爺只用了三個小時。 我們又來到福娃面前，聽過講解員阿姨的講解之後，我才恍然大悟，原來奧運會的福娃標志是韓爺爺設計的呀！ 後來，我又看見了一座巨大的佛像，「這座佛像到底有多高、多重？」講解員阿姨告訴我們，這座佛像高達12.5米，重90噸。 不知不覺我們就走出了藝術館，我們依依不捨地向藝術館告別，我一定不會忘記，在我三年級的時候，我去過了一次「韓美林藝術館」 參觀韓美林藝術館 苑恆瑞 在一個萬里無雲的下午，天空蔚藍蔚藍的，我們排著整齊的隊伍，身穿鮮艷的校服，帶著醒目的小黃帽去韓美林藝術館參觀。 一路花，一路樹，一路小鳥在歌唱。我們在歡聲笑語中不一會兒便到了。進入館內，首先映入眼簾的是一架簽著瀟灑帥氣名字的三角鋼琴。 我隨著人流看到了一個母與子的雕像，導游告訴我們，韓爺爺從小喪父，與母親相依為命，通過這件藝術品懷念自己的母親，聽到這里，我感覺這個雕像活了起來，好像看到了媽媽在哄孩子睡覺，嘴裡還哼著兒歌。接著我們又參觀了韓爺爺的書法、繪畫和各種形態的陶瓷等，其中大家所喜愛的福娃，就是他的作品。 藝術館內不但藝術品豐富，而且館內裝修古樸，建築明朗，館外也很乾凈。 它是藝術的殿堂，我想周末還來用心感受一下。 〔小學生觀察日記作文〕隨文贈言：【失敗是什麼？沒有什麼，只是更走近成功一步；成功是什麼？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。】
② 浩宇的名字含義是什麼
浩宇：浩瀚的宇宙.澤洋：恩澤如海洋.都是暗含著：心胸開闊,包容心.寬厚待人.
③ 羑里城和浩宇農庄的作文
羑里城一游
按計劃5月5日爸爸、媽媽帶我去湯陰旅遊。
到了5日早晨，天仍然下著雨。媽媽說不去了，我心理很不高興：計劃好的事情，怎麼能隨便改變呢？！幸好雨漸漸的小了，9點整我們就帶上雨具，冒著蒙蒙細雨出發了，不到半個小時，我們就到了羑里城。一下車，我感到這里的空氣特別清新。雨水已經將羑里城及其周圍的空氣和路面、樹葉、花草等沖洗得乾乾凈凈。
天公作美，這時雨已經停了。由於這兩天下雨，雖然現在是旅遊旺季，但遊人並不很多，買票也不用排很長的隊，我們很順利的進了羑里城大門。一進門一尊高大雄偉的石雕塑像出現在我的眼前，爸爸說這就是周文王。站在台階下向上望去，真威武呀！
在大門右側有一塊石碑，上面刻著羑里城簡介。羑里城是我國有文字記載的第一座國家監獄，相傳文王曾被殷紂王囚禁在羑里，被囚期間，文王發奮治學，潛心鑽研，完成了《周易》一書。後人為紀念周文王，在這里建廟塑像，世代祀奉。所以羑里城又叫文王廟。
沿著小路向前走去，便看到了「演易坊」三個大字。演易坊有正門和左右兩個拱門，看起來十分壯觀。穿過演易坊，就看到了羑里城大門，城門石階下，兩旁各有一尊身材高大、威風凜凜、雕刻精湛的石獅。過石獅，拾十九級台階而上是大門，這才算登上了羑里城，大門上方有「周文王演易處」六個磚刻楷書大字。
在羑里城中部大殿西側，有一磚石壘砌的高台，高台上有座兩層小樓，門額上有一方青石，刻有「演易坊」三字，相傳文王當年就是在這里推演易卦的。據導游小姐講：文王被囚時，文王的長子伯邑考作為人質住在殷都，紂王為了侮辱文王的人格，把伯邑考殺了做成肉湯，強迫文王喝。當時，文王已經算出是自己兒子的肉做的，為了麻痹紂王，忍受屈辱，強將人肉湯咽下。等人走後文王跑到外面將肉吐了出來，這些肉後來都變成了兔子。所以現在羑里城周圍的兔子特別多，這里的人也從來不打兔子，即使打也打不著。據說，從前曾有個人想打兔子，結果兔子沒打著，槍管炸了，崩瞎了自己的眼。我問：阿姨，真有這么神嗎？導游小姐只笑不答。
我們還觀看了文王易碑、乾隆井等處。導游小姐講：乾隆井以前曾經乾枯了，後來重修羑里城時突然自己出水了，到現在從未乾枯過……。
最後，我們走了「八卦陣」。在「八卦陣」後面還有兩座新建的廟宇，導游小姐說那是老子廟和孔子廟，目前尚未開放。下次來時我一定到那裡看看。
④ 關於對語文看法的作文
口頭作文也是鍛煉孩子作文能力的方式之一，希望各位家長不要放過一些鍛煉您孩子作文能力的機會。杜若菲、石乙江、王浩宇、張鈺坤、曾藝博、李祚葶、韓其臻、馬馨怡、李奕霏、王健瑞、王維毅、熊藝蘇這些同學和家長做得非常好，只要堅持，以後這些同學的作文能力會很高的。 家長在輔導孩子口頭作文時，建議先讓孩子自己自然地口述，孩子的口述可能不具體或者沒有順序，家長再指導。這個過程可以直接用錄音設備錄下來，下來家長再整理，並盡量保持孩子口述的原貌。 「教無定法」，各位可自由發揮。
⑤ 浩宇的含義是什麼
浩宇：浩瀚的宇宙。暗含著：心胸開闊，包容心.寬厚待人.
⑥ 作文中如何給人物起名字
簡單的名字：
用小字起頭如：小明、小紅、小亮。
用重復的兩個字起名字如：紅紅、亮亮。
就是這么簡單！
⑦ 柳樹明德小學三年級王浩宇同學的作文
今天是周末,老師昨天留了一篇周記給我們,這篇周記是寫人的文章,我想好久也沒想出來,就在這時,有一件事在我腦海里閃過,啊!我突然想起我的同學---小明.
小明有一頭烏黑的頭發,一雙彤彤有神的眼睛和一張能說會道的嘴巴.記得有一次:星期天,在一個晴空萬里的上午,突然,烏雲密布,整個天空一下子黑了起來,頓時,下起了大雨,我們也放學了,雨點像斷了線的珠子一樣灑向大地.雨越下越大,匯成了一條條小溪.風呼呼地刮著,路邊的樹枝吹得東倒西歪,樹葉一片一片地落下來.同學們都打著傘,慌慌張張地往回家的路上走去.學校門口早已被擠得水泄不通,自行車和摩托車橫七豎八,都是家長接孩子回家的.這雨傘連著那雨傘.小明個子矮,只好站在後面等別人先進.這時,後面一位小同學不知被誰擠,倒了,一下子摔在泥土中.小同學哇哇地直哭,傘也被風吹得很遠.小明趕緊走上前想把小同學扶起來,可惜小明用勁太猛,腳下一滑,也摔倒了.小明趕緊爬起來,又去拉小同學.這回,小明先站穩了,拽住小同學的兩只胳膊使勁往上拉,小同學慢慢地站起來了.這時,我們班的小紅跑過來,替小明撐著傘,小強也到遠處拾起了小同學的傘.他掏出一塊干凈手帕,擦凈小同學身上的泥水,把小同學送回了教室.原來他是學前班的小朋友.我們也高高興興地走進了自己教室.老師看到小明身上的泥水,非常關心地問小明:"小明,你摔跤了嗎?''小紅說:"他是因為扶學前班的小朋友,自己也摔倒了.''老師又問:"你疼嗎?''小明笑笑說:"不疼.''老師在全班表揚了他,小明高興地笑了.
雨停了，太陽公公露出笑臉，好象在說：「這孩子真懂事。」
⑧ 我的弟弟作文350字
[我的弟弟作文350字]我有一個可愛的弟弟，他的名字叫王浩宇，他今年一歲半了，他很聰明，又很占強，
接下來我將為你介紹他，我的弟弟作文350字。
他有一對銳利的眼睛，無論多遠的食物，他都看得到，他還有一張好吃嘴，只要讓他看到你在吃東西，那麼，你就別想吃剩下的東西，他還有一個小小的鼻子，但是非常靈敏，就算食物在門外，他也聞得到，他還有兩只聽力很強的耳朵，他睡著了，聽到你走路的聲音，也會醒來哇哇大哭，小學三年級作文《我的弟弟作文350字》。
有一次，他想拿我的玩具，可我不想給他玩，因為那是我最喜歡的玩具，於是，我把玩具放到了桌子上，我想：他應該拿不到吧。結果他把爺爺的手拉到桌子上，他得逞了。
每一次我手上有什麼好東西，他要不到就不行，不給他他就抓你，弄得你滿身傷口，痛不欲生。
這就是我的弟弟，他可愛、聰明、占強，你有這樣一個弟弟嗎？
四川巴中平昌縣春光苑附小三年級:王天瑞
⑨ 秋天樹葉作文
秋風瑟瑟地吹起，吹熟了果實，吹開了菊花……也吹落了高掛在枝頭的樹葉。當第一片樹葉飄落時，秋天已悄然來臨。這秋葉，不正是秋天的使者嗎？
我在校園里漫步，尋找著秋天的足跡。忽地，一道從我眼前一閃而過的紅光引起了我的注意。我湊近一看，那是什麼紅光，原來是一棵楓樹。我踮起腳尖，輕輕撫弄著它們。一片片光滑細膩的楓葉緊緊地挨在一塊兒，恰如一個個親兄弟緊挨著，形狀彷彿一隻只手掌。尤其是它們的顏色。那種紅，紅得像一團燃燒的火，豐盈的火紅色似乎就要從葉尖上滴下來。火紅的楓葉似乎焐暖了我的心，讓我感受不到一絲秋風的瑟涼。
正當我看得津津有味時，驀地發現，我正腳踩著一片金黃的地毯上。定睛一看，原來是一片片銀杏葉合成的「地毯」，踩上去還有「沙沙」的響聲，比真地毯還要舒服。這不禁令我想起龔自珍的詩句：落紅不是無情物，化坐春泥更護花。我撿起一片銀杏葉仔細觀察。它的表面略有粗糙。一片薄薄的銀杏葉，多麼像一把小蒲扇，又多麼像蝴蝶的一葉翅膀呀！那長長的葉柄拖在葉片後面，好象一根長長的辮子。葉片上似乎沒有葉脈，怪，怪，怪！
忽然，一陣「嘩嘩」的搖曳聲擠進我的耳朵里。我猛地一抬頭，原來是梧桐葉從樹上落下的聲音。它們時而像降落傘，徐徐下降；時而像一群飛燕，悠然滑翔；時而又打著一串串鞦韆兒，簌簌飄落……我接住了一片梧桐葉觀察起來。它的手感並不光滑。雖然顏色和銀杏葉很相似，可葉脈卻清晰可見，像是一幅神奇的彩繪圖，這一點與銀杏葉真是天壤之別。
還有那不畏嚴寒的松葉，依舊青翠的冬青葉，精巧細致的棕櫚葉……每一片都如此可愛動人。是秋葉，給人們帶來豐收的喜訊；是秋葉，裝點著秋天。多姿多彩的秋葉啊，你們正從枝頭落下，從第一絲瑟瑟的秋風吹起時……評論(11)|給力253不給力98查看被隱藏回答2012-12-09 14:31王浩宇004|四級小學作文秋天的樹葉
1.秋天的樹葉
秋天的樹葉作文網整理收集秋天，把炎熱的夏天帶走了，送來了一絲絲涼爽的風。秋高氣爽，大雁排著整齊的隊伍往南飛。金秋十月，許多樹葉都變黃了，在風中，那些頑皮的小葉娃娃飛了下來，把大地妝點得更加美麗!在這美好的季節中，我不禁放下手中的書本，走進這五彩的童話中去。
走在鋪滿金色地毯的小路上，心情開朗了許多，突然從一棵樹上掉下來一片葉子，這片葉子多麼小巧，葉片周圍有許多波浪形的邊，一條一條的也葉脈十分清楚，像一把精心為王帝做的扇子，也許以前城堡在邊疆，在運送時這扇子不小心掉了，從此落入了人間。我心裡美滋滋地想，我一定是第一個拿到的吧，我左看看，右摸摸，好像很新奇似的。
瞧!那一簇簇的楓葉多美呀!此時此刻我不禁想起李白(杜甫)「停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花」的詩句，是啊，楓葉像我們的手掌，又似雞爪，葉邊有許多小齒輪似的邊，把別具一格的楓葉襯托得更美了!
遠遠望去，那些樹葉一叢叢，一團團，一簇簇，像是親密無間的朋友在說悄悄話。紅的似火，粉的似霞，黃的似金，綠的似翠，它們爭奇斗艷，在陽光下閃閃發光。
2.秋天的樹葉
秋天的天空特別高，到處是金子般的黃，瑪瑙般的紅，翡翠般的綠，宛如版畫精心繪制的色塊。公園里鋪滿了樹葉，踩上去「吱吱」的響。我撿起一片，發現是一片小葉榕葉
這片小葉榕葉看起來亮晶晶的，紋路不是很清晰。像融化進那深綠色里一樣。摸起來滑滑的，就像在摸嬰兒的臉。邊緣摸起來澀澀的，有點發麻。在眾多的樹葉中，它並不是最美麗的，但它卻是最獨特的。因為其它樹葉都枯黃了，只有小葉榕葉依然那麼翠綠。這時，從樹上「飛」下一片樹葉，像一隻翩翩起舞的蝴蝶。我接過一看，原來是黃楊葉。黃楊葉形狀是橢圓形的，顏色變化非常有趣。黃楊葉先是淡綠色，幾陣秋風吹過，又變成了深綠色。最後，黃楊葉乾枯了，葉片也向中間捲起來，就像葉寶寶在給自己取暖一樣。但黃楊葉枯萎後也有一股清香，它在生命結束時也要把清香留在人間，這使我十分感動。
在不遠處有一片梧桐林。看，那一片片，一簇簇的梧桐葉真像黃色的海洋。而一片梧桐葉就像一隻美麗的黃蝴蝶。那梧桐葉的形狀呈桃形，像孩子的手掌。突出的紋路，就像孩子的掌紋，可愛極了。
秋天的樹葉不像春天的樹葉那麼嫩綠，不像夏天的樹葉那麼翠綠，它要多一點成熟。但秋天的樹葉給秋天的城市，秋天的自然。增添了一抹亮色。評論|給力18不給力212012-11-24 15:232468881336Q|二級秋風一吹，千奇百怪的樹葉就像蝴蝶似的漫天飛舞，飛累了，就回到媽媽身旁。它們千姿百態，各種各樣，有大的，有小的，有單個的，有成串的，有紅色的，也有黃色的……
在小區院子里，我找到了許許多多五顏六色的單個大葉子。有邊緣帶刺的綠色櫻花葉，有表面布滿斑點的綠色杏樹葉，有像樹一樣的綠色桑樹葉，有金燦燦的法國梧桐葉……。其中我最喜歡又寬又大的柿子葉。它表面圓滑極了，葉脈如盆清水清澈見底；它厚厚的，摸起來讓人感覺很踏實，彷彿它是一個地地道道的莊稼人，憨厚朴實，值得信任。
有一串兒一串兒的紫藤葉，有一串兒一串兒的冬棗葉，有一串兒一串兒的石榴葉，還有一串兒一串兒金光燦燦的白臘葉。細長的身軀，細直輕柔的頭發，這少女滿面紅光地在秋日中悠悠飄下，讓我心中盪起羨慕的漣漪。
不僅大的、成串兒的精美耐看，那一片片微薄單弱的小葉子，也精美得讓人嘖嘖贊嘆。蒼耳、竹葉、楊樹葉、柳葉、冬青、桃樹葉、榆樹葉、木槿、杏樹葉……就連那最常見的小梧桐都讓人心動：它厚厚的，嫩嫩的，超脆，好像不小心一碰，它就斷；葉脈清晰，像那天真、純潔的小孩子，對世界的所有所有都充滿了好奇，就東跑跑，西串串，真是初生牛犢不怕虎呀！看到這些小傢伙，聽到那些贊美聲，真讓人不得不佩服它們的魅力。
秋天的樹葉，千姿百態；秋天的樹葉，千奇百怪；秋天的樹葉，五顏六色；秋天的樹葉，精美耐看……
姑娘乘著涼爽的秋風向我們走來了。你看，樹梢在輕輕地搖擺，秋已從那裡走過；你看湖面泛起了漣漪，秋已從那裡走過……秋天是多麼的有魅力啊，使我情不自禁的愛上了它，但其中我最喜歡的就是那些隨風飛舞的落葉了。
秋，樹葉大多數都投進了大地母親的懷抱。走在路上，突然，我眼前一亮，呀？秋天怎麼會有蝴蝶呢？結果我仔細一瞧，哦，原來那些「蝴蝶」是一片片的銀杏樹葉埃
我俯身撿起一片銀杏樹葉細細的端詳起來。這片銀杏樹葉是金黃色的，只有葉子的邊緣才只是有一點點的咖啡色；銀杏葉像一個扇子一樣，葉脈並不是很清楚了，銀杏葉不管正面還是反面都非常柔軟光滑，像一條金黃色的絲綢，聞起來還摻雜著淡淡的清香。
這是秋風一吹，一些銀杏葉離開了大樹的懷抱，隨著風，在空中飄盪，像極了在空中飛舞的蝴蝶……
秋天的確很美，但，秋天的落葉比秋更美！
這是一片外形與眾不同的樹葉。葉莖十分纖細但卻蒼勁又修長。輕輕撫摸葉莖，便能明顯地感覺到這片葉子的莖脈分為數節，每一小節的頭部與尾部皆微突起，整根莖看似挺直，但卻有很強的韌性，任你如何將它彎曲，都難以使它斷裂。樹葉的葉子也頗為奇特。樹葉左右兩側的葉子長得極為對稱，都稍稍向後水平彎曲，使整片葉子呈三角形狀。一片片葉子形狀酷似蠶豆，雖說十分微小，但卻排列整齊，形似一把把尖刀，似乎也讓人感到了它們的團結、合作。各根葉脈也長得出奇的整齊，都向同一個方向伸展，絕無縱橫交錯的形態。整片樹葉都以墨綠色為主調，似乎讓人感到了濃濃的青草香氣撲鼻而來，然而屏息湊近一聞，其實並無什麼香氣。評論|給力16不給力212012-10-24 17:231797186918qaz|二級秋風瑟瑟地吹起，吹熟了果實，吹開了菊花……也吹落了高掛在枝頭的樹葉。當第一片樹葉飄落時，秋天已悄然來臨。這秋葉，不正是秋天的使者嗎？
我在校園里漫步，尋找著秋天的足跡。忽地，一道從我眼前一閃而過的紅光引起了我的注意。我湊近一看，那是什麼紅光，原來是一棵楓樹。我踮起腳尖，輕輕撫弄著它們。一片片光滑細膩的楓葉緊緊地挨在一塊兒，恰如一個個親兄弟緊挨著，形狀彷彿一隻只手掌。尤其是它們的顏色。那種紅，紅得像一團燃燒的火，豐盈的火紅色似乎就要從葉尖上滴下來。火紅的楓葉似乎焐暖了我的心，讓我感受不到一絲秋風的瑟涼。
正當我看得津津有味時，驀地發現，我正腳踩著一片金黃的地毯上。定睛一看，原來是一片片銀杏葉合成的「地毯」，踩上去還有「沙沙」的響聲，比真地毯還要舒服。這不禁令我想起龔自珍的詩句：落紅不是無情物，化坐春泥更護花。我撿起一片銀杏葉仔細觀察。它的表面略有粗糙。一片薄薄的銀杏葉，多麼像一把小蒲扇，又多麼像蝴蝶的一葉翅膀呀！那長長的葉柄拖在葉片後面，好象一根長長的辮子。葉片上似乎沒有葉脈，怪，怪，怪！
忽然，一陣「嘩嘩」的搖曳聲擠進我的耳朵里。我猛地一抬頭，原來是梧桐葉從樹上落下的聲音。它們時而像降落傘，徐徐下降；時而像一群飛燕，悠然滑翔；時而又打著一串串鞦韆兒，簌簌飄落……我接住了一片梧桐葉觀察起來。它的手感並不光滑。雖然顏色和銀杏葉很相似，可葉脈卻清晰可見，像是一幅神奇的彩繪圖，這一點與銀杏葉真是天壤之別。
還有那不畏嚴寒的松葉，依舊青翠的冬青葉，精巧細致的棕櫚葉……每一片都如此可愛動人。是秋葉，給人們帶來豐收的喜訊；是秋葉，裝點著秋天。多姿多彩的秋葉啊，你們正從枝頭落下，從第一絲瑟瑟的秋風吹起時……評論|給力18不給力142012-11-03 15:49老魚兒2002|二級我愛秋天的樹葉
一葉知秋，樹葉是秋天的信使，它們為了讓人們覺得秋天不是那麼悲涼，所以把自己裝扮得漂漂亮亮，好像在籌辦一場秋日晚會。瞧，它們跳得多開心啊，時而直飛而下，時而旋轉搖曳，時而相交回轉，好一幅秋葉彩畫啊!
我來到小樹林，抬頭一看，原本翠綠的銀杏樹葉已換上了金色的秋裝，不過還殘留點綠色，我情不自禁地撿起剛落在腳前的一片銀杏葉端詳起來：它看起來就像一把小巧玲瓏的蒲扇，似乎一扇就能扇來秋天的陣陣涼意。如果把葉柄朝上，還真像小女孩穿的裙子呢。它細細長長的葉柄就像一根小辮子似的拖在身後，從上往下看，只見一條條比針還細、十分清晰的葉脈，順著主柄向四面展開，這真像節日時放的煙花。我想這一定是大自然和樹媽媽精心雕刻上去的。葉子的邊緣高低不平，好像大海中的波浪，「一浪」接「一浪」，給人一種柔美的感覺。我忍不住摸了摸，嗬，它那粗糙的手感撓得我手癢。忽然一陣微風吹來樹上的葉子「沙沙」作響，好像奏起了交響樂，在為秋天的到來而歡呼。不時還有一把把黃綠色的扇子從我眼前飄落下來，它們有的像專業的舞蹈家在空中跳著華爾茲，有的像百靈鳥在輕盈飛翔，還有的旋轉著好像在表演空中花樣跳傘。
正當我陶醉其中時，一片火紅吸引了我的注意，走近一看，哦!原來是楓樹，火紅的楓葉染紅了天邊，宛如一片朝霞，真是「霜葉紅於二月花」啊!一陣秋風吹過，巴掌似的紅楓葉「沙沙」作響，像在為秋天鼓掌。這時，一旁的玉蘭樹葉也飄落下來，我撿起一片玉蘭葉，仔細觀察：它多像一隻小船，墨綠的葉片上有又粗又大的莖，格外明顯，正面摸起來十分光滑，周圍有一條黃色的框，寬大的葉子背面凹凸不平，有層棕色的毛，又短又密。
往前走，發現秋天也帶有一絲春意哦。看!馬路上那一排排枝繁葉茂的樟樹，它們的葉子還是那麼翠綠，我撿起一片瞧了瞧，只見它全身綠油油的，只有邊緣上帶有那一點點淡黃色，真像穿了一件綠中帶黃的大衣呀。筆直筆直的主柄像一條小尾巴拖在身後，一條條只比頭發粗點的葉脈錯落有序分散到葉子的四周，葉子的邊緣高的像「山峰」，凹下去的像「山澗」。不時還散出陣陣清香，這種香氣不但聞起來香氣撲鼻，還可以驅蟲呢，樟腦就是從這提煉出來的，這使我想到了《宋慶齡故居的樟樹》寫的就是她門前的兩棵樟樹，這種樹四季常青。
我愛秋天，更愛這絢麗多彩的樹葉，因為它們世界才更美麗，生活才更加美好。