1. 和同桌或朋友爭吵的作文
『作文』 和朋友吵架的一件事今天我和同桌吵架了，因為一件小事我和他絕交了我和同學之間的爭吵字作文我和同學之間的爭吵字作文。誰也不能互相借書，也不能互相幫助。從此以後我倆誰也不說話，十分孤單。在學校里只有同桌是我最接近的人，這時我才知道同桌是我最需要的人。於是最後我提出了和好的條件， 同桌才跟我和好。通過這次教訓後，我再也不和同桌吵架了。 和朋友吵架的一件事 在我的生活中發生過許多令我難忘的事，但是最令我記憶猶新的還是三年前我和好朋友吵架的那件事。 那是在我上一年級時候的一天上午，只聽見：「叮鈴鈴」，下課響起，同學們像出籠的小鳥一樣，沖出教室。我也同幾個朋友一起拿著皮筋出去玩。我們先分組，我和宋伊晗一組，張鈺茜和沈君桐一組。我們組先跳，我當領跳，宋伊晗當跟跳，我首先抬起雙腿跳到了第一根皮筋上，宋伊晗也跟著跳上來。 可是，跳到後面的時候，我本來應該直接跳到另一邊，但我卻踩了一下中間的皮筋才跳過去。結果，被沈君桐發現了，她大聲說道：「你跳壞了，跳壞了，快下來！該輪到我們跳了。」我著急地說：「哪有？哪有？我才沒跳錯呢！」於是我倆便吵了起來，直到吵得面紅耳赤，唾沫橫飛。正在這時，上課鈴響了，我們急忙收拾好皮筋，氣呼呼地回班了。 坐在座位上，我想了好半天，心裡覺得很不安，也很後悔，唉！真不該因為這么點小事根沈君桐吵架，更不該不遵守游戲規則。這時，我用餘光瞟了沈君桐一眼，她發現我在看她，就使勁瞪了我幾眼，然後把頭扭了過去。越是這樣，越使我想起我倆每天在一起開開心心地玩，高高興興唱時的情形。可是要讓我先跟她道歉，還是有點兒不好意思。我被這件事困擾著，老師講的課我一點也沒聽進去。終於挨到下課，沈君桐這時卻坐到了我旁邊來，用手拍拍我的肩膀，誠懇地對我說：「咱們和好吧！」我說：「行，太好了！」放學後，我倆手拉手，肩並肩，一起快快樂樂地回家了。 回到家，我把事情的來龍去脈都一五一十地講給媽媽聽，本想讓媽媽高興一下，誰知，媽媽卻把臉一沉，嚴肅地對我說：「做錯事沒關系，關鍵是敢於承認錯誤。」我聽完點點頭。 通過這件事，讓我懂得了同學之間要學會寬容，互相諒解，而且做錯事要勇敢地承認錯誤。
2. 小學生三年級作文我和同學發生的掙吵
今天我和同桌吵架了，因為一件小事我和他絕交了我和同學之間的爭吵字作文我和同學之間的爭吵字作文。誰也不能互相借書，也不能互相幫助。從此以後我倆誰也不說話，十分孤單。在學校里只有同桌是我最接近的人，這時我才知道同桌是我最需要的人。於是最後我提出了和好的條件， 同桌才跟我和好。通過這次教訓後，我再也不和同桌吵架了。 和朋友吵架的一件事 在我的生活中發生過許多令我難忘的事，但是最令我記憶猶新的還是三年前我和好朋友吵架的那件事。 那是在我上一年級時候的一天上午，只聽見：「叮鈴鈴」，下課響起，同學們像出籠的小鳥一樣，沖出教室。我也同幾個朋友一起拿著皮筋出去玩。我們先分組，我和宋伊晗一組，張鈺茜和沈君桐一組。我們組先跳，我當領跳，宋伊晗當跟跳，我首先抬起雙腿跳到了第一根皮筋上，宋伊晗也跟著跳上來。 可是，跳到後面的時候，我本來應該直接跳到另一邊，但我卻踩了一下中間的皮筋才跳過去。結果，被沈君桐發現了，她大聲說道：「你跳壞了，跳壞了，快下來！該輪到我們跳了。」我著急地說：「哪有？哪有？我才沒跳錯呢！」於是我倆便吵了起來，直到吵得面紅耳赤，唾沫橫飛。正在這時，上課鈴響了，我們急忙收拾好皮筋，氣呼呼地回班了。 坐在座位上，我想了好半天，心裡覺得很不安，也很後悔，唉！真不該因為這么點小事根沈君桐吵架，更不該不遵守游戲規則。這時，我用餘光瞟了沈君桐一眼，她發現我在看她，就使勁瞪了我幾眼，然後把頭扭了過去。越是這樣，越使我想起我倆每天在一起開開心心地玩，高高興興唱時的情形。可是要讓我先跟她道歉，還是有點兒不好意思。我被這件事困擾著，老師講的課我一點也沒聽進去。終於挨到下課，沈君桐這時卻坐到了我旁邊來，用手拍拍我的肩膀，誠懇地對我說：「咱們和好吧！」我說：「行，太好了！」放學後，我倆手拉手，肩並肩，一起快快樂樂地回家了。 回到家，我把事情的來龍去脈都一五一十地講給媽媽聽，本想讓媽媽高興一下，誰知，媽媽卻把臉一沉，嚴肅地對我說：「做錯事沒關系，關鍵是敢於承認錯誤。」我聽完點點頭。 通過這件事，讓我懂得了同學之間要學會寬容，互相諒解，而且做錯事要勇敢地承認錯誤。
3. 我和朋友吵架的新聞報道的作文
在我的生活中發生過許多令我難忘的事，但是最令我記憶猶新的還是三年前我和好朋友吵架的那件事。
那是在我上一年級時候的一天上午，只聽見：「叮鈴鈴」，下課鈴聲響起，同學們像出籠的小鳥一樣，沖出教室。我也同幾個號朋友一起拿著皮筋出去玩。我們先分組，我和宋伊晗一組，張鈺茜和沈君桐一組。我們組先跳，我當領跳，宋伊晗當跟跳，我首先抬起雙腿跳到了第一根皮筋上，宋伊晗也跟著跳上來。
可是，跳到後面的時候，我本來應該直接跳到另一邊，但我卻踩了一下中間的皮筋才跳過去。結果，被沈君桐發現了，她大聲說道：「你跳壞了，跳壞了，快下來！該輪到我們跳了。」我著急地說：「哪有？哪有？我才沒跳錯呢！」於是我倆便吵了起來，直到吵得面紅耳赤，唾沫橫飛。正在這時，上課鈴響了，我們急忙收拾好皮筋，氣呼呼地回班了。
坐在座位上，我想了好半天，心裡覺得很不安，也很後悔，唉！真不該因為這么點小事根沈君桐吵架，更不該不遵守游戲規則。這時，我用餘光瞟了沈君桐一眼，她發現我在看她，就使勁瞪了我幾眼，然後把頭扭了過去。越是這樣，越使我想起我倆每天在一起開開心心地玩，高高興興唱歌時的情形。可是要讓我先跟她道歉，還是有點兒不好意思。我被這件事困擾著，老師講的課我一點也沒聽進去。終於挨到下課，沈君桐這時卻坐到了我旁邊來，用手拍拍我的肩膀，誠懇地對我說：「咱們和好吧！」我說：「行，太好了！」放學後，我倆手拉手，肩並肩，一起快快樂樂地回家了。
回到家，我把事情的來龍去脈都一五一十地講給媽媽聽，本想讓媽媽高興一下，誰知，媽媽卻把臉一沉，嚴肅地對我說：「做錯事沒關系，關鍵是敢於承認錯誤。」我聽完點點頭。
通過這件事，讓我懂得了同學之間要學會寬容，互相諒解，而且做錯事要勇敢地承認錯誤。
4. 宋景晗這個名字怎麼樣有什麼寓意
這個名字挺好聽的呀！晗這個意思就是天將要明亮的意思然後景一般就是景色拜拜。然後意思就是明天的景色預示著有未來有希望。
5. 感受不理人的作文，什麼樣作文叫與朋友爭吵，感受的
在我的生活中發生過許多令我難忘的事，但是最令我記憶猶新的還是三年前我和好朋友吵架的那件事。
那是在我上一年級時候的一天上午，只聽見：「叮鈴鈴」，下課鈴聲響起，同學們像出籠的小鳥一樣，沖出教室。我也同幾個號朋友一起拿著皮筋出去玩。我們先分組，我和宋伊晗一組，張鈺茜和沈君桐一組。我們組先跳，我當領跳，宋伊晗當跟跳，我首先抬起雙腿跳到了第一根皮筋上，宋伊晗也跟著跳上來。
可是，跳到後面的時候，我本來應該直接跳到另一邊，但我卻踩了一下中間的皮筋才跳過去。結果，被沈君桐發現了，她大聲說道：「你跳壞了，跳壞了，快下來！該輪到我們跳了。」我著急地說：「哪有？哪有？我才沒跳錯呢！」於是我倆便吵了起來，直到吵得面紅耳赤，唾沫橫飛。正在這時，上課鈴響了，我們急忙收拾好皮筋，氣呼呼地回班了。
坐在座位上，我想了好半天，心裡覺得很不安，也很後悔，唉！真不該因為這么點小事根沈君桐吵架，更不該不遵守游戲規則。這時，我用餘光瞟了沈君桐一眼，她發現我在看她，就使勁瞪了我幾眼，然後把頭扭了過去。越是這樣，越使我想起我倆每天在一起開開心心地玩，高高興興唱歌時的情形。可是要讓我先跟她道歉，還是有點兒不好意思。我被這件事困擾著，老師講的課我一點也沒聽進去。終於挨到下課，沈君桐這時卻坐到了我旁邊來，用手拍拍我的肩膀，誠懇地對我說：「咱們和好吧！」我說：「行，太好了！」放學後，我倆手拉手，肩並肩，一起快快樂樂地回家了。
回到家，我把事情的來龍去脈都一五一十地講給媽媽聽，本想讓媽媽高興一下，誰知，媽媽卻把臉一沉，嚴肅地對我說：「做錯事沒關系，關鍵是敢於承認錯誤。」我聽完點點頭
6. 爭吵中的我為與朋友吵架一事感到很不安,很後悔,這個短文請你小明替我想想辦法
在我的生活中發生過許多令我難忘的事，但是最令我記憶猶新的還是三年前我和好朋友吵架的那件事。
那是在我上一年級時候的一天上午，只聽見：「叮鈴鈴」，下課鈴聲響起，同學們像出籠的小鳥一樣，沖出教室。我也同幾個號朋友一起拿著皮筋出去玩。我們先分組，我和宋伊晗一組，張鈺茜和沈君桐一組。我們組先跳，我當領跳，宋伊晗當跟跳，我首先抬起雙腿跳到了第一根皮筋上，宋伊晗也跟著跳上來。
可是，跳到後面的時候，我本來應該直接跳到另一邊，但我卻踩了一下中間的皮筋才跳過去。結果，被沈君桐發現了，她大聲說道：「你跳壞了，跳壞了，快下來！該輪到我們跳了。」我著急地說：「哪有？哪有？我才沒跳錯呢！」於是我倆便吵了起來，直到吵得面紅耳赤，唾沫橫飛。正在這時，上課鈴響了，我們急忙收拾好皮筋，氣呼呼地回班了。
坐在座位上，我想了好半天，心裡覺得很不安，也很後悔，唉！真不該因為這么點小事根沈君桐吵架，更不該不遵守游戲規則。這時，我用餘光瞟了沈君桐一眼，她發現我在看她，就使勁瞪了我幾眼，然後把頭扭了過去。越是這樣，越使我想起我倆每天在一起開開心心地玩，高高興興唱歌時的情形。可是要讓我先跟她道歉，還是有點兒不好意思。我被這件事困擾著，老師講的課我一點也沒聽進去。終於挨到下課，沈君桐這時卻坐到了我旁邊來，用手拍拍我的肩膀，誠懇地對我說：「咱們和好吧！」我說：「行，太好了！」放學後，我倆手拉手，肩並肩，一起快快樂樂地回家了。
回到家，我把事情的來龍去脈都一五一十地講給媽媽聽，本想讓媽媽高興一下，誰知，媽媽卻把臉一沉，嚴肅地對我說：「做錯事沒關系，關鍵是敢於承認錯誤。」我聽完點點頭。
通過這件事，讓我懂得了同學之間要學會寬容，互相諒解，而且做錯事要勇敢地承認錯誤。