园字是什么五行属什么名字大全

『壹』 园字五行属什么

园』 繁体字：园 异体字：薗
拼音：yuán 注音：ㄩㄢˊ
部首：囗 部首笔画：3 总笔画：7
康熙字典笔画( 园:7；园:13； )

◎ 民俗参考
汉字五行：土 吉凶寓意：吉 是否为常用字：是

『贰』 “园”的含义是什么

“园”的含义有3种解释：

1.（～儿）种蔬菜、花果、树木的地方：花～儿。果～。～艺。

2.供人游览娱乐的地方：公～。动物～。～中游人很多。

3.（Yuán）姓。

部首：囗

部外笔画：4

总笔画：7

五笔86：LFQV

五笔98：LFQV

仓颉：WMMU

笔顺编号：2511351

四角号码：60212

郑码：JDBR

汉字首尾分解：囗元

汉字部件分解：囗二儿

笔顺编号：2511351

笔顺读写：竖、横折、横、横、撇、竖弯钩、横。

(2)园字是什么五行属什么名字大全扩展阅读

相关组词：

园地公园菜园田园园丁花园家园乐园校园茶园故园园艺开园陵园

出处：

1.白菟素鸠,游君园庭。——《隶释》

2.《庄子·齐物论》五者园而几向方矣。

3.《初学记》有藩曰园。

4.《易·贲卦》贲于丘园，束帛戋戋。

5.《诗·郑风》将仲子兮，无逾我园。

6.《注》园者，圃之樊，其内可树木也。

7.《前汉·地理志》全鸠里，其西名桃园，卽古之桃林也。

8.《潘岳·西征赋》问休牛之故林，感徵名於桃园。

9.《蘇轼·祭韩琦文》意广才疏，将归丘园。公治此邦，殁食其民。

10.《梵书》须达多长者，建精舍，请佛住，凡千二百区，谓之祇树园。

『叁』 园是什么部首

园，部首:囗,部外笔画:4,总笔画:7
《新华字典》、《现代汉语词典》均为如此。

『肆』 园在五行属什么有几画

一共4个汉字，共计笔画：23画

『伍』 园的寓意是什么

园是一个中国汉字，读音为yuán。多指园子或者公园。在旅游景点中公园常被简称为园;旧指历代帝王以及亲王、妃嫔、公主之墓。园一、基本解释折叠基本字义词目:园拼音:yuán ⒈种植蔬果花木的地方:园子;园丁;园艺。 ⒉原指别墅游息之所，现指供人游玩、娱乐的公共场所，在旅游景点中常被简称为园:公园。 ⒊旧指历代帝王以及亲王、妃嫔、公主之墓:园庙(帝王墓地所建之宗庙);园陵(帝王的墓地)。二、详细解释 ⒈(形声。从囗(wéi)，袁声。形符为"囗"(wéi)，表示范围。本义:种蔬菜、花果、树木的地方) ⒉同本义[garden] 例：园，所以树果也。--《说文》种树曰园。--《三苍》园圃毓草木。--《周礼·大宰》以场圃任园地。--《周礼·载师》。注:"樊圃谓之园。" 于丘园。--《易·贲》园有桃。--《诗·魏风·园有桃》青青园中葵。--《乐府诗集·长歌行》田园将芜。--晋·陶渊明《归园田居》三、组词：园丁;园林;园陵;园圃;园田;园亭;园艺;园囿;园蛛;园子等。

『陆』 园字在起名字上面都有什么含义

用字分析
园：种植果蔬花木的地方：园子。园丁。园艺。
成语释名
春色满园
唐诗宋词
一枝何足贵，怜是故园春。 －张九龄《折杨柳》
总向春园里，花间语笑声。 －王维《班婕妤三首》

『柒』 取名：园字配个什么好听呢

（昊）hào，字义：大（指天）：～天（a、广大的天；b、喻父母的恩情深重）。～穹。～苍。（吴昊峰）昊比吴多了一笔，寓：一代更比一代强！读起来刚劲有力，有很深的寓意的，没有比这个名字更合适的了！采纳吧！

『捌』 园字是什么意思

1.种植果蔬花木的地方：～子。～丁。～艺。～圃。
2.原指别墅游息之所，现指供人游玩、娱乐的公共场所：圆明～。公～。
3.旧指历代帝王以及亲王、妃嫔、公主之墓：～庙（帝王墓地所建之宗庙）。～陵（帝王的墓地）。

『玖』 “园”是什么字

2007年中考“以小见大”的满分作文（1）

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【 作者：吴尚村选评 转帖自：本站原创 点击数：4234 更新时间:2008-5-13 文章录入：一力 】

2007年中考“以小见大”的满分作文（1）

吴尚村老师选编说明：所谓“以小见大”，是指用小材料来体现大主题。这些小材料是日常常见的、身边的，甚至是琐碎的，很多同学都熟视无睹或不屑一顾，但作者却“点石成金”，用它们来体现“大道理”，起到“四两搏千斤”的作用。
在作文写作中，很多同学认为没有大材料是写不了好文章的，因此眼中只有大材料，没有大材料的时候就编造一个“大材料”。这是一个很大的误区，不但广泛造成“没东西可写”的困难局面，而且导致大量假大空的作文出笼，为害不浅。
手中握有大材料当然好，但由于年纪小、阅历浅，大材料是可遇不可求的。我们的生活中绝大多数都是小材料，我们必须像齐石白那样，从一只平常无奇的小虾中发现生命的真谛，或把自己变成一头奶牛，“吃进去的是草，挤出来的却是奶”，这祥，我们就能在作文中左右逢源，“花腐朽为神奇”。
这就要求我们学会“以小见大”，它是一种非常重要的取材思路和方法。它不但能使我们学会留心生活、感悟生活，学会“透过表面看实质”，从而扩大积累，有效地解决作文“无米下锅”的问题，而且能使作文“平地起惊雷”，让读者眼前一亮，拍案叫绝。
如何学习“以小见大”？在五步作文法中有系统安排，其中一个环节就是欣赏和借鉴。我从2007年中考满分作文中挑选出“以小见大”的范文，编成几辑，请大家赏析。学习时一定要先看作文题，看完后想一想：这道题我有材料写吗？然后再看文章，看完后又想一想：文章的“小”是什么？“大”是什么？

一、2007年北京中考满分作文
题目：动力来自________
要求：1.将题目补充完整，构成你的作文题目，并抄写在作文纸上。2.不限文体(诗歌除外)3.不少于600字。4.作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。

动力来自学生的一句话
在拥挤的街道上，我和阿姨走着走着，意外地遇见了曾是阿姨学生的小黄。
小黄仍是阿姨印象中的那副模样，清瘦的个子，笨拙的身材，辫子扎得翘翘的，一双眼睛总是滴滴溜溜地转，但里面透露出的内容丝毫看不出一点聪慧的成分。阿姨任小黄班主任的时候，并不怎么重视她。小黄不仅长得难看，智商也比其他孩子要弱，勉强读到了小学三年级上半学期，她的家人似乎觉得她不是读书的料，就干脆让她回了家。听说小黄不再来学校后，阿姨在心里悄悄地舒了一口气，哎，终于走了一个伤脑筋的包袱！
然而此时，在这热闹的街道上，小黄恰巧也穿梭着。她好像是和家人来镇上买东西吧，两手提得满满的。就在阿姨无意间瞥见了她正准备转移视线的时候，小黄也正好看见了她曾经的班主任，她神情呆板的脸上马上掠过一丝羞涩，同时泛起了一丝喜悦。然后，她像下意识地想起什么，急急忙忙地将一只手里提着的菩提送到阿姨的面前，声音嘹亮地说：“老师，我家里的，你拿去。”
阿姨有点猝不及防，又有些不好意思，支支吾吾地婉拒。这时，旁边紧跟着的一个妇人有点不相信地问小黄：“你认识她吗？”“认识，她是我读书时的班主任啊！”小黄又羞涩又自豪地认真回答。听到小黄这番大大咧咧的话，阿姨的脸上突然发起热来，她像在小黄面前显得无地自容。因为小黄的这句“她是我读书时的班主任啊”，令阿姨十分惭愧，她心里明白，她当时虽然是小黄的班主任，可是她对小黄并没有过一天的“好感”。这句竟从一个曾经让她头疼的学生嘴里说出的充满了真诚和自豪的话，于是成了时时刻刻鞭打阿姨心灵的鞭子。
从此，在阿姨眼里，再也不分好学生与坏学生了，阿姨说，只要是她的学生，她都要认认真真地对待。谁会想到，公平对待学生的那股动力，竟然是来自学生的一句平常的话语。

二、2007年上海中考满分作文
题目：生活中总有值得我们铭记的日子，正是“这一天”让我们的生命更加丰富。“这一天”，可能是从清晨到日暮都那么不同寻常，也可能是某一个时刻让“这一天”变得不同凡响。

『拾』 名字中有“圆”字，问“圆”五行属什么

五行中它属土的